题目列表(包括答案和解析)
|
⑴ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 +O2↑ 或 2KClO3 ==== 2KCl +3 O2 ↑
⑵ 石灰石和稀盐酸 CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑
⑶ E D
32.(7分)
⑴ ⑥ ① 溶液不变浑浊(答案合理就即可) CO ⑵ a、d b、c Na2CO3+2HCl==2NaCl+ H2O+ CO2↑ 或:Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2↑
30.(8分)
⑴ CO2 H2 ⑵ H2O Na2CO3 +Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH
⑶ 置换 ⑷ CuSO4 + Fe === Cu + FeSO4; H2SO4 + Fe === FeSO4 + H2↑
⑸ Cu、C、O
29.(6分)
|
⑶ 过滤 稀盐酸 MgCl2 === Mg +Cl2↑
28.(7分)
⑴ ①CH4+2O2 CO2+2H2O
|
|
⑷ 赤铁矿 粉碎 3CO + Fe2O3 ==== 2Fe + 3CO2
27.(4分)
⑴ 水 ⑵ 硝酸钾的溶解度随温度升高而增大等(答案合理即可)
⑶ 不饱和 ⑷ C E
26.(5分)
⑴ ①糖类 ②水果和蔬菜 ⑵ ①1:12 ②三 ③酸
35.(4分)为测定一瓶放置已久的烧碱中NaOH含量,某同学取适量的烧碱样品,溶于一定量的水,得到200g溶液,再加入200g稀硫酸(足量)充分搅拌到不再放出气泡为止,称量溶液为395.6g。请计算或回答:
(1)反应产生的CO2的质量为 g。
(2)若所取样品为50.0g,则样品中NaOH的质量分数是多少?(写出计算过程)
(3)现有质量相等的烧碱三份,放置一定时间后,若一份未变质、一份部分变质、一份全部变质(注:变质后的物质都为Na2CO3),当分别与相同质量分数的硫酸充分反应时,需要硫酸的质量相等。其原因是 。
东城区2009--2010学年度初三年级综合练习一
化学试卷答案及评分参考
审核人:陈亮 校对:张浩
34.(2分)氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气:CaH2 + 2H2O == Ca(OH)2 + 2H2↑,氢气供燃烧之需。现有84g氢化钙与足量水反应,可生成多少克氢气?
32.(7分)用下面的装置将一定量的CO2和CO的混合气体进行分离和干燥。图中的a、b、c、d均为活塞,可以控制气体的通过和液体的加入,实验前活塞均已关闭。请选择适宜的试剂完成上述实验。(仪器的固定装置已经省略)
可供选择的试剂有:①浓硫酸 ②稀硫酸 ③浓盐酸
④稀盐酸 ⑤澄清的石灰水 ⑥氢氧化钠溶液
实验分以下两步进行:(所选的试剂均用序号表示)
⑴ 关闭b、c,打开a、d,则甲中试剂为 ,丙中试剂为 。若乙装置中的现象是 ,说明甲装置中反应是充分的。 此步实验后收集到的气体是 。
⑵ 在甲装置的分液漏斗中加入试剂②或④,关闭活塞 (填写序号,下同),打开活塞 ,再经过丙装置后即可收集到另一种气体。此步实验中发生的反应方程式为 。
33.(7分)同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时,发现了一个意外现象:向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液(如图),溶液变成了红色,但是一会儿红色就消失了。为此某化学小组的同学进行了如下探究。
[提出猜想]甲:可能是酚酞溶液变质的缘故
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故
丙:可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应,使红色消失的缘故
丁:可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关
[查阅资料]酚酞是一种常用酸碱指示剂,遇碱性溶液变红。
[讨论分析]
(1)甲同学提出猜想后,很快被小组同学否定了,其理由是 。
(2)经过思考,大家认为乙同学的猜想也不正确,其理由是 。
[实验设计]
(3)为验证丙同学的猜想是否正确,小组同学做了如下实验,请完成表中内容。
实验步骤 |
实验目的 |
现象结论 |
①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液。 |
。 |
溶液先变成红色,一会儿红色又消失。 丙同学的猜想不正确。 |
②取少量上述氢氧化钠溶液,滴入酚酞,然后在上方滴一些植物油。 |
。 |
(4)为验证丁同学的猜想是否正确,小组同学进行了如下实验探究,请回答有关问题。
实验方法 |
观察到的现象和结论 |
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液。 |
质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明 。 |
方案二: 。 |
出现红色且不褪去,结论同上。 |
[知识拓展]
⑸若将质量分数为10%和20%的氢氧化钠溶液等质量混合,所得溶液中溶质的质量分数是 。
A.10% B.15% C.20% D.30%
31.(5分)在化学课外小组活动时,甲、乙两位同学要分别制取一瓶O2和一瓶CO2。实验桌上只有下列五套装置,要求所用装置不能重复,甲同学选A作发生装置,乙同学选B作发生装置。
⑴ 甲同学利用A装置制取气体的化学方程式为 。
⑵ 乙同学可以选择的药品是 ,反应的化学方程式为 。
⑶ 按题要求,收集O2选择 装置(填字母序号,下同),收集CO2选 装置。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com