4.电动机和发电机的工作原理。

[呈现形式]以上考点常以填空题、选择题或作图题的形式出现，对知识理解的基础上达到应用的目的。其中知识点1、3、4多以考查基础知识的像是出现，知识点2多以作图题中考查电磁铁的极性或绕线的形式出现。

典型例题剖析

[例题1](09河南)按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

⑵测量三次的目的是：　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　，在实验中我们可以采用　　　　　　　　　　　　　　　　　 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

[解析]本题考查的是并联电路的电流特点关系，解题的关键对于电路中的电流特点能够理解利用。并联电路中的电流特点是干路中的电流等于各支路电流之和。多次实验能够减小误差。实验时要进行三次连接电流表，比较费事，也会影响实验的效果，如果能够一次连接完三个电流表，实验结果会更准确。

[答案](1)并联电路干路中的电流等于各支路电流之和　　　

(2)使结论更具有普遍性、可靠性　　 更换不同规格的小灯泡等

(3)使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流　

[例题2](09南昌)瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究.

[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

[设计与进行实验]

⑴按图所示的电路图连接电路；

⑵闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；

⑶在测L₂两端的电压时, 瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上；

⑷测出AC间的电压.

[交流与评估]

⑴在拆接电路时,开关必须_________；

⑵瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压?为什么? ___________________________.

⑶方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压________各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”).

⑷这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：___________________________.

[解析]本题考查的是串联电压，解题的关键是理解应用串联电路的电压特点。为了不造成短路，开关要断开，电压表连接时要考虑量程和正负接线柱。为了减小误差，实验要做三次，一次实验得出的结论存在偶然性。

[答案](1)断开　　　 ⑵不能,因为电压表的正负接线柱接反了　

　⑶不等于　　 　⑷以一次实验得出物理规律.　

[例题3](09湖南娄底)在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中．　

(1)在图甲中，请你将电压表正确连入电路，完成电路的连接．　

(2)在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在　　　 端．(填“左”或“右”)

(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为　　　　　 V，

灯泡的电阻R_L=　　　　 Ω．　

(4)小明同学在做实验时，电路连接无误． 闭合开关后，发现电流表的指针明显偏转，

而电压表的示数为零． 该故障的原因可能是　　　　　 ．　

(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外，还可以用来测量小灯泡的功率． 由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P=　　　　　 W．　

[解析]本题考查的是伏安法测电阻的实验，解题的关键是熟悉实验探究的的过程和实验注意事项。连接电路时要注意使电压表并联，电流表串联，注意量程选择和正负接线柱。电压表和电流表的读数要根据量程和分度值，通过公式R=U/L计算电阻的值。电路故障时，说明短路中有电流，没有电压，所以应该从电压表上找原因，可能是接线柱松脱，可能是接触不良。该实验电路图同样适合测量小灯泡的电功率，利用公式P=UI计算即可。

[答案](1)如右图

(2)左　

(3)2．2　 11　

(4)电压表接线柱松动(或接触不良)　

(5)0．44　

[例题4](09福州)在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应　　　　 ，电流表的量程应选0~　　 A。

(2)请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于　　　 (选填“A”或“B”)端。

(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数(如图所示)为

　　　 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图23中滑片P向　 　 (选填“A”或“B”)端移动，使电压表的示数为2.5V。

(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图25所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是　　　　 W。

[解析]本题考查的是用伏安法测量小灯泡的电功率，解题的关键是熟悉实验探究的过程和注意事项。根据小灯泡的额定电压和电阻可以利用I=U/R计算小灯泡正常发光时的电流，从而选择电流表的量程。开关闭合前，为了保护电路，滑动变阻器连入电路中的电阻要最大。电压表的读数要注意选择的量程和分度值。根据图像，当电压是2.5V时，电流是0.2A，带入公式P_额=UI计算。如果电压表串联在电路中，电路终究没有电流，但是电压表有示数，灯泡开路或灯丝断开或灯座接触不良都会造成这个现象。

[答案](1)断开　 0.6 (2)如答图所示　 (3)A　 (4)2.2　 B (5)0.5

　 (6)小灯泡开路(或小灯泡灯丝断了

或小灯泡灯座接触不良或小灯泡接线

柱接触不良)

[例题5](09江苏)下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R₁和R₂

均为电热丝．

求：(1)电烤箱在高温挡正常工作10min所消耗的电能；

(2)电路中R₁的阻值；

(3)电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R₁的功率．

[解析]本题考查的是电能、电功率，解题的关键是分析电路中的电流、电压关系，利用公式计算电能和电功率。对于本题的电路，如果开关S₂闭合，造成R₂短路，电路中只有一个电阻，总电阻相对减小，总电流相对增大了，电阻R1消耗的功率利用公式P=I²R₁t计算后发现增大了，相同的时间，产生的电能也就多，是高档，同样发现S₂断开时是低挡。高档时，消耗的电能等于所做的电功，这时电路中只有一个电阻R₁，电压就是电源电压，功率是高档功率，电功计算公式可使用W=P_高t.计算R₁的阻值可以通过高档功率和电源电压利用公式R₁=U²/P_高。处于低温挡时，电路中的两个电阻串联，知道低温挡功率和电源电压利用公式I=P_低/U得出电路中的电流。知道电流和R₁的阻值，R₁的功率可以通过P₁=I²R₁。

[答案]

达标检测练习

3.电磁感应现象。

2.安培定则。

[考点聚焦]这部分知识涉及到的考点有：

1.电流的磁效应。

5.安全用电的原则。

[呈现形式]以上考点常以选择题和计算题的形式出现，从对知识内容的了解上，逐步延伸到对知识点的巩固应用。知识点1、2和4多以混合起来综合考查，再结合串并联电路的电压、电流特点和欧姆定律的使用的形式出现，知识点3多以实验探究形式出现。

4.电热的符号和单位，电热的计算公式。

3.测量小电灯电功率。

2.电功率的符号和单位，电功率的计算公式。

[考点聚焦]这部分知识涉及到的考点有：

1.电功的符号和单位，电功的计算公式。

2.伏安法测电阻。

[呈现形式]以上考点常以填空题、选择题和计算题的形式出现，不光是对知识的内容的了解，更重要的是对知识的迁移应用。多以和串并联电路的电流电压特点综合考查的形式出现。