5．(5分)如何测量密度大于水的石块的密度，至少设计三个试验并说明方法和过程．

4．(5分)请你利用学过的有关热学的知识设计一个实验，测量水的比热容．

3．(5分)老师给小明布置了一个作业：测量一根电线杆的长度．小明看着高高的电线杆和手中的米尺犯了难：这可怎么办？请你利用你学过的知识帮小明想出一个好办法，说出你这样做的理由．

2．(5分)如何用一种光学方法，判定一个透镜是凸透镜还是凹透镜？小明的身边有硬纸板、手电筒、笔、玻璃砖、蚊香、空可乐瓶(容积为10 L)等物品，请你从中选择器材设计一个实验验证：“光在空气中是沿直线传播的”．

1．(5分)请你利用以下所提供的器材：刻度尺、量杯、细线、烧杯、水、中国地图设计两种办法，分别测量出：

　(1)一个薄壁圆柱形容器的容积．

　(2)京沪铁路线长度．

 1、用如图7所示的刻度尺测量物体的长度，则所测物体的长度为_______厘米。

图7

2、李明同学做自制量筒的实验时，在玻璃瓶上贴了一个纸条(瓶上贴纸条部分粗细均匀)，他用量杯量出20毫升的水后倒入瓶中，并在纸条上画出水面的位置，做了两次，如图所示，现要求制作一个最大量程为100毫升，最小刻度为10毫升的量筒，请在图8上将刻度画完整，并在刻度线旁标明刻度值及单位。

2、我国l元硬币的直径最接近于　( 　)

  A．2微米　B．2毫米　C．2厘米　D．2分米

1、有关误差下列说法中，正确的是　( 　)

  A．误差只能尽量减小，而不能消除

  B．测量可以做到没有误差

  C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差

  D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的

8、某同学用一把刻度尺测量一个物体的长度，三次测量值分别是462毫米、464毫米和463毫米，此物体的长度是________毫米。

7、测量长度的基本工具是_________．王刚同学的身高为1.66______。