34．(6分)随着世界性能 源危机的日益加剧，一向为人们所唾弃的垃圾也身价倍增，变成了能源再生的“宝库”。利用垃圾的一种方式就是将垃圾填埋后，通过厌氧发酵产生沼气，这些沼气燃烧，产生高温燃气，推动汽轮机转动，汽轮机驱动发电机来发电。

(1)根据上面的短文，请你将垃圾发电过程中的能量转化填写完整。

(2)垃圾填埋后产生的沼气是一种　　　　　　　 (填“可再生”或“不可再生”)能源。利

用垃圾发电与传统的垃圾填埋处理方法相比有哪些优点(写出一条):　　　　　　　　　

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)若每吨填埋垃圾可产生沼气150m³，集中收集后可发电250 kw·h。巳知沼气的主要成分是甲烷,其热值为2.0×10⁷J/ m³，则沼气发电的效率为多少？

33．(7分)电水壶能在较短的时间内提供沸水，正好与现代人的生活节奏合拍，

是现代家庭中必备的电器。右表是某品牌电水壶的铭牌。

(1)从安全方面考虑,电水壶的插座应选用图16中的　　　 ；

(2)该电水壶正常工作时，通过它的电流是多少？

(3)该电水壶装满水后正常工作，则将20℃的水加热至沸腾至少需要多长时间?(不计热量损失，水的比热容是4.2×10³J/( kg·℃)，水的密度是1.0×10³ kg／m³，外界气压为1标准大气压)

32．(8分)滑轮组在建筑中应用广泛，如图15所示为建筑工人自制的滑轮组。某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5m，所用的拉力是600N。求：

(1)该重物受到的重力；

(2)工人通过滑轮组所做的有用功；

(3)工人做的总功；

　(4)滑轮组的机械效率。

31．(3分)小宇家新安装了一台电热水

器，电热水器的铭牌旁贴有右侧所

示的三条警示语。请你应用学过的

物理知识对这段警示语中的必要性

任选一条给予合理的解释。

30．为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器 材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材。

第一小组：探究铜块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力：

方法1：称重法。测量过程及示数如图14(甲)所示，则铜块所受的浮力为 　　　N。

　　 方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图14(乙)所示，则铜块排开水的体积为　 　　　mL，根据F_浮＝G_排＝ρ_水gV_排可计算出浮力。通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是　　　　　　 　　　　。

第二小组：探究蜡块上浮的条件。要测量蜡块浸没时的浮力，你准备选用第一组上述两方法中的方法　　 (填“1”或“2”)，并简要说明操作中还应采取的措施：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

29．在“测定额定电压为2.5V的小灯泡的功率”实验中：

(1)在连接电路时，开关应该是　　　　 的(填“断开”或“闭合”)，滑动变阻器的阻值

应调到　　　　　

(填“最大”或“最

小”)。

(2)(3分)小东在连接

实验电路时还有导线

未接上，如图11所

示。请你用笔画线代

替导线，把图中电路

连接好(请勿更改原

叉)。

(3)正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为　　　 V时，小灯泡正常发光。此时，若电流表的示数如图12所示，其示数为　　 A，小灯泡的额定功率是　　　　 W，小灯泡正常发光时的电阻为　　　　　 Ω。

(4)闭合开关之后，若小东发现小灯泡不亮，电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为零，出现这种现象的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

28. 小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图10所示。请回答下面的问题：

小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。

错误一：___________(填代号)，正确的做法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

错误二：__________ (填代号)，正确的做法：　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

27．在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了　　　 。(2分)

　A.减小摩擦　　　　　　　　　　　　 B.使每组数据更准确

　C.多次测量取平均值减小误差　　　　 D.获得多组数据归纳 出物理规律

26．喜欢打篮球的小宇，听说在正规篮球比赛前要对球反弹的高度进行测定，反弹高度必须在一定范围内方可使用。于是小宇打算研究篮球由静止开始自由下落时，反弹的高度与哪些因素有关。

(1)他猜想篮球反弹的高度可能与篮球的充气程度有关。请你再提出一个合理的猜想：篮球反弹的高度可能还与　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 因素有关。

(2)为了研究小宇提出的猜想， 所需器材：篮球一只、打气筒一个、　　　　　　　　 。

25．在探究“平面镜成像的特点”的实验中：

(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，

直到跟前面那支蜡烛的像　　　　　　 。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，　　　　　　　 观察玻璃板前点燃蜡烛的像(选填“能”、“不能”)。

(2)记录了如下实验数据

实验表明，像与物体的大小　　　　 。像到平面镜的距离　　　　 物体到平面镜的距离。