31．如图22所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台、搅棒、秒表、温度计。分别进行实验并记录数据。

　　 　　　　　　　图21　　　　　　 　图22　 　　　甲　　　　　　 　乙　　　　 　

(1)图甲是　 ▲　 (填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图像。图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是　 ▲　 ℃。

(2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。这一现象说明：　　 ▲　　 。

(3)根据图22-甲图像可以判断出：冰是 　　▲　 。(选填“晶体”或“非晶体”)

30. 某研究性学习小组在实验室里利用天平、量筒、烧杯测量某种液体的密度，设计了如下两种实验方案：

　　方案一：A．在烧杯中盛适量的被测液体，称出它的质量m₁；B．把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；C．称出烧杯及杯中剩下液体的质量m₂；D．根据密度公式计算出液体的密度ρ_液。

方案二： A．将用天平称出烧杯的质量m₁；B．将适量的被测液体倒入量筒中测出总体积V₁；C．将量筒中的被测液体适量倒入空烧杯中，读出量筒中剩余液体的总体积V₂；D．用天平测出烧杯和杯中被测液体的总质量m₂；E.根据密度公式计算出液体的密度ρ_液。　

(1)调节天平横梁时，发现指针位置如图21-甲所示，此时应将平衡螺母向 　▲ 　调(选填“左”或“右”)；某次实验天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图21-乙所示，则称量物体质量为　　 ▲　 kg；

(2)两种实验方案中你认为哪一种好，并说出你判断的理由是： 　　　▲　　 ；

(3)方案二中液体的密度值ρ_液＝　　 ▲　　　 。(用实验中的数据表示)

29．(1)如图19所示，将同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体串联在电路中，甲比乙的横截面积大。通电一段时间后，甲导体产生热量　 ▲　 乙导体(选填：多于、少于或等于)。

(2)小名同学在家观察与空调器电源线插头的三个脚，如图20所示，其铭牌上标有“10A 　250V”字样，其中的“10A”表示的意思是　 ▲　 　；知道其中稍长些的插脚E是把空调器的外壳与　 ▲　 相连接，而且脚E稍长一些可保证在插入插座和拔出插座时更安全．原因是　　　 ▲　 　　。

28．(1)研究“二力平衡条件”时，如图18所示，某小组实验中先旋转纸板一定角度再松手，这样做的目的是用于探究不在　 ▲　 上的两个力对物体平衡的影响。实验中，某同学分别用两个弹簧测力计水平拉动纸板，若左侧的人手所用拉力为20N，厚纸板处于　 ▲　 　状态时受到两个弹簧测力计的拉力是一对平衡力，此时纸板右侧弹簧测力计的示数为　 ▲　 N。

(2)小红同学静立在磅秤上，人受到磅秤的支持力与人受到的　 ▲　 属于一对平衡力。若她站在泥地上踩下一个柱形的鞋印坑，测出鞋印坑的深度为h，然后把密度为ρ、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满。根据这些物理量推导出鞋印面积S的表达式　 　▲ 　。

27．(1)用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，对于筒壁下部和底部发热现象，除了打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高的原因以外，另一个重要原因是：　　　 ▲　　　 。

(2)如图17所示，小明将微风电风扇与一只发光二极管连接，用手快速拨动风扇叶片，这时发现发光二极管微弱的发光，这一现象说明了：　　　　 ▲　　　　　 。

　　 图 17　　　　　　　　 图18　 　　　　　　图19　　　　　 图20　　　

26.(1)如图13所示，是一个旗杆，顶端甲是定滑轮，乙为动滑轮。若将国旗挂在乙轮下的挂钩上，则应在滑轮上怎样绕绳，既可将国旗升上旗杆，又可省力？请在图中画出你的绕法．

(2)如图14所示，是一种门锁把手示意图，O点是把手的转轴，请画出力F的力臂L。

(3)如图15所示，一个铅球从光滑斜面上自由滚下，请用力的示意图表示出它在运动时所受的力。

(4)如图16所示，请画出入射光线经过凹透镜后的折射光线。

图13　　　　 图14　　　　　 　　图15　　　　 　　　图16　　　　

25．某电路两端电压保持不变，在电路两端只接一个电阻R₁，电路中的电流为I，消耗的功率为P₁，若在R₁上并联一个电阻R₂时，干路中电流为2I，电路消耗的功率为P₂，则P₁: P₂为　 ▲　 . 若将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来，接在电压为6V的电源两端，接通电路后，两只小灯泡的总功率将　　 ▲　 　5W(选填：大于、小于或等于)

24．某电器元件上标有“6V 6W”字样，其电流I随两端电压U变化关系的曲线如图12所示。当元件两端的电压为2 V时，元件的电阻为　　 ▲　 Ω，电功率为 　　▲　 W。

23．如图11所示，开关S闭合时，电压表V和V₁的示数分别如图11-甲、乙所示，则该电路中流经灯泡的电流大小为　　 ▲　 　A。

　 　　　图11　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图12

22．利用如图10所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。实验中，不断改变R_x的阻值，调节滑动变阻器使电压表示数保持不变，得到了R_x与 I的关系图像，如图10所示。由图像可以得出的结论是　 ▲　 ；此次实验中，电压表的示数始终保持　 ▲　 　V不变。

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　图10