4．下列关于光学成像的说法中正确的是：

A．向平面镜走近，镜中的像变大

B．平面镜总是成和物等大的像

C．透过凸透镜看物体，像总是放大的

D．透过凸透镜看物体，像总是缩小的

3．如图1所示是海波的凝固图像，从图像中获得的信息正确的是：

A．海波的凝固点是60℃　　　

B．海波在BC段吸收热量，温度不变　

C．海波在BC段放出热量，温度不变　　

D．2min时海波已全部凝固

2．下面是小红同学关于声现象知识结构的归纳，其中不正确的是：

　产生：物体的振动　　　　　　　　　　 　响度：表示声音的高低

　 　A．声音　　　　　　　　　　　 　B．声音的三要素　 音调：表示声音的大小

　　　　　　　 传播：需要介质　　　　　　　　　　　　 　音色：是分辨不同声源的要素

控制噪声声源　　　　　　　　　　　　 　　超声波：频率高于20000Hz

　 　C．噪声的控制　 阻断噪声传播　 　　D．人耳听不见的声音　

　　　　　　　　　 在人耳处减弱噪声　　　　　　 　　　　　　次声波：频率低于20Hz

1．以下数据中，最接近事实的是：

　　 A．普通铅笔的长度约为40cm　　 　　　B．人洗澡时合适的水温约60℃

C．常人的脉搏约为70次/min　　　 　　D．短跑运动员的速度可达72 km/h

37．家庭电路的电压是220V，某空调器处于制冷状态时的功率P₁是2.2Kw,送风状态时的功率P₂是0.22Kw，它们是交替运行的。现测得此空调器在某时段内的电功率随时间变化的关系如图28所示。

(1)空调器在前5min 内处于什么状态?此时通过它的电流是多少?　

(2)在1h内，空调器将消耗的电能是多少度?

(3)若1h内空调器消耗电能的50%用于给电热水器加热10kg的初温20℃的温水，则可以使水温最高达到多少摄氏度？[已知水的比热容：4.2×10³J／(kg·℃)]

36．小名同学测量滑轮组的机械效率。先用弹簧测力计测出物重G，按图27所示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离S，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式η算出滑轮组的机械效率。则：

(1)若小红同学借用小名同学的滑轮组提起重物，此时滑轮组的机械　　　　 图27

效率为80%，在6s内将质量为60kg的重物提高1m。请求解：①重物上升的速度为多少；②提起重物的总功是多少；③拉力的功率为多大？(g=10N/kg)

(2)小名同学在测量机械效率的操作过程存在一处错误，请写出正确的操作方法。　

35．如图26-甲所示，某实验小组利用此电路进行如下探究实验。

(1)断开S₃，闭合S₁、S₂，调节滑动变阻器，由电压表和电流表的测量数据绘制成如图26-乙的U-I关系图像。根据图像分析，可计算出电阻R=　 ▲　 Ω；

(2)断开S₂，闭合S₁、S₃，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图26-丙的U-I关系图像。若灯泡L的额定电压为2V，小灯的额定电功率为 　▲　 W；

(3)闭合S₁、S₂和S₃，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表示数是 　▲　 A；

(4)兴趣小组的同学对实验结果进行交流、讨论后，得出以下结论：灯泡L中通过的电流与其两端电压不成正比。你认为这结论是否正确？　 　▲　 (选填“正确”或“不正确”)；请说明理由　　 　　　▲　　　　　　 。　

34．某研究性学习小组猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究。实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h(已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ_甲、ρ_乙)，如图25所示。记录的数据如表一、表二所示。

图25

(1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成　 ▲　 比。

(2)分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ_甲　 ▲ ρ_乙(选填“＜”或“＞”或“＝”)。

(3)实验序号4的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为　 ▲　 N(g=10N／kg)，若圆柱形瓶子的底部面积为0.002m²，则乙液体的密度为　 ▲　 kg/m³(结果保留小数点后1位)。

33．如图24所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

(1)实验中通过观察　 　▲　 　的大小，来判断小球动能的大小。当球滚到水平面上与木块发生碰撞，当球推着木块一起向前运动时，以球为参照物，此时木块的运动状态是

　 ▲　 (选填：运动或静止)。

(2)质量和速度谁对动能的影响较大呢？某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示：　

　 　分析这两组数据可以得　 ▲　 　对物体的动能影响较大，依据是　　 ▲　　 。

　(3)某同学利用上述实验装置探究“动能大小与质量”的关系，它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下，实验记录数据如下：

该同学根据以上实验数据得出物体的动能大小与质量无关，你认为实验结论与物理事实是否相符？ 　▲ 　(选填：相符或不相符)；你认为出现此实验现象的主要原因是 　▲　 。

32．某同学想探究大气压强的大小，他拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图23所示，向袋子里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。

(1)本实验主要的测量器材：弹簧测力计、____▲____；

(2)如果测出的大气压仅为0．8×10⁵Pa，实验中可能存在的问题之一是：　 　▲　 　。

　　　　 　　　　　　　图23　　　　　　　　 　　图24