题目列表(包括答案和解析)

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1.杠杆在力的作用下,处于          状态叫做杠杆平衡,其条件是:          ;数学表示形式是     

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22.近年来,汽车逐步走进了普通百姓的家庭.汽车出现故障后,需要进行维修.小明家的汽车发动机在维修时,工人师傅要用一个滑轮组(如右图)把车里的发动机提起来.已知发动机质量为120kg,工人拉力为400N,在10s内发动机被提起了1m.求:(g=10N/kg)

(1)发动机的重力是多少?

(2)滑轮组的机械效率是多少?

(3)工人师傅做功的功率是多少?

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21.小强的身高只有165cm,质量却有80kg,每天放学背着10kg的书包爬上约20m高的6楼,总是累得他气喘吁吁。如果小强上到楼顶共要5min时间,(g=10N/kg)求:

①小强上楼过程中要对书包做多少功?  

②小强上楼过程中克服总重力做功的功率是多少?

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20.如图16所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动。

次数
钩码重/N
钩码上升的
高度/cm
弹簧测力计
的示数/N
弹簧测力计移
动的距离/cm

5
5
2.0
15

5
5
1.7
 

(1)负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据,如下表,请你将漏记的实验数据补上;

(2)实验中甲滑轮组做的有用功    乙滑轮组做的有用功(选填“大于”、 “等于” 或 “小于”);甲滑轮组的机械效率为       ,乙滑轮组的机械效率为       

(3)实验探究得出的结论是:            

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19.右图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。

(1) 你认为杠杆两端螺母的作用是什么?                  

若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向    调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向    调节。此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母?    

(2)实验小组得到的两组数据如下表所示:

实验序号
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
2
20
1
10
2
1
8
2
4

这两组数据中,实验序号为    的一组肯定有错误。经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值大还是小?    

(3)通过此探究实验应该得出的结论是:                

动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F1/N
阻力臂l1/cm
4
5
5
4

(4)另一实验小组的同学获得的数据如下表所示:

他们得出的结论是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”,你认为他们的实验存在什么问题?                               

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18.如图13所示,人的手臂相当于一个杠杆,它的支点在O点。请画出图中铅球对手的作用力F的力臂L。

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17.如图所示,杠杆在力F1、F2作用下处于平衡状态,L1为F1的力臂。请在图中作出F2的力臂L2及力F1

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16.用撬棍撬动石头,如下图所示,请在图中画出最小的动力示意图,并标出动力臂。

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18.请你设计一个测量两位同学从一楼上到三楼做功快慢的实验。(1)已提供的器材是秒表和皮尺,还需要的器材是_______________;(2)实验需要测量的物理量是__________、__________和__________。(3)请写出比较两位同学做功快慢的方法。

                                     

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17.甲同学重600N,乙同学重500N,他们进行登楼比赛,从一楼跑上六楼甲用了60s,乙用了40s,则    同学做功较多,       同学功率较大.

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同步练习册答案