1．宁安城际铁路芜湖段正在建设中，芜湖人多年的“动车”梦即将变为现实。已知芜湖到南京的路程约92km，若宁安城际铁路建成后火车以250km／h的速度匀速行驶，则从芜湖到南京约需　　　　 h，合　　　　 　min。以正在行驶的火车为参照物，铁路是　　　　 　(选填“静止”或“运动”)的。

12.王聪是班里有名的“物理迷”，

他爱观察，勤思考。一天，妈妈到超

市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、

铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识。

(1)机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，

可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”是利用

　 　　　　　　起固定作用的。

(2)豆浆机电源线的插头有三个脚，如图12所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与　　 　　　相连接。

(3)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的。由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是 　 　 　。

(4)当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图13所

示，他只闻到香味却看不清楚豆浆。请你用学过的物理知识解释其中的原因。

(5)豆浆机铭牌上的部分技术参数如右表。豆浆机在额定电压下打浆时，通过电动机的电流是多少？

(6)王聪粗略想测算一下豆浆机电热器的加热效率大约是多少。于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆浆机中，测出其初温为20℃。豆浆机在额定电压下工作，当电热器加热的总时间约12min时豆浆沸腾，测其温度为100℃ 。设豆浆的比热容大约等于水的比热容，请你帮他计算豆浆吸收了多少热量？豆浆机电热器的加热效率大约是多少？[C_水=4.2×10³J／(kg. ℃)]

(7)王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度那个大，但手中没有密度计，也没有天平和量筒，请你用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小。

济宁市二〇一〇年高中阶段学校招生考试

11．某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，

(1)他将托盘天平放在水平

桌面上，把游码移到标尺左端

的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图11

(甲)所示，此时应进行的操作是　 　　　　　　　　;

天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、

减砝码后，指针的指示情况如图11(乙)所示1这时他应进

行的操作是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　 (2)右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：

① 铁和铝两种不同物质的相同点是：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　不同点是：

②铁的密度为　　　　　　　　　

　　 ③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？

　　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

④ 回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？

9.如图9所示，光源S发出

的一条光线射向水中，在水面发

生折射后，经过P点。请你在图

中大致作出入射光线和折射光线。

的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，

其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，

HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻

大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图10所示的装置探

究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路

A、B两点间，通过观察　　　　 　　　　　　　，比较出

三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：　　　　　　 　　　　　　 　　　 。

8．弹簧测力计下挂着物体A静止，如图8所示。

请画出物体A所受重力的示意图。(要求：表示出重

力的三要素)

7、某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示，实验数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与　　　　

　　　　　　　　 有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与

　　　　　　　　 有关。

6.在图6(甲)所示的电路中，若电源电压为3V，电流表A_{1 、}A₂的示数如图6(乙)所示，则通过R₁的电流是　 　　A，R₂的阻值是　　 　Ω。

4.5V。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好。

然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为4.5V。

造成该现象的原因为是　　　　　　　　　　　　　　　 。

4．甲、乙两物体从同一地点出发沿同-方向运动其路程S跟时间t的关系图像如图4所示。仔细观察图像，你能获得什么信息？

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　(写出一条即可)

3．两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图3所示，图中情景表明　　　　　

　　　　　　　　　　　 　　　　　　。