28．小华家买了一个家用电吹风，如图20甲所示。其简化电路如图20乙所示，主要技术参数如右表。

请解答如下问题：

(1)当电吹风吹冷风时，正常工作5min消耗的电能是多少？

(2)当选择开关旋至何处时，电吹风正常工作的功率最大？此时电路中的总电流是多大？

(3)当电路供电电压为200V时，电吹风电热丝的实际电功率为多大？

　　　 (计算结果保留一位小数)

27．如图19所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。

(1)请指出电路连接中的两个不当之处：

①　　　　　　　　；

②　　　　　　　　。

(2)他们改正电路连接中的不当之处后，

闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两

电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，

但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮

度也较弱。出现这种现象的原因是：

　　　　　　　　　　。

(3)电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：

①小灯泡正常工作时的电阻大小约为　　　；

②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是　　(填写“不变”或“变化”)的，其原因是：　　　　　　　　　。

(4)实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图

19中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支

路电流有什么关系”。

①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在虚线框中；

②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中

的电流，它还是电路中的一个　　　，但在移动

滑片时一定要注意　　　　　　。

26．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm。

(1)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图18

所示时，在光屏上可得一个清晰的像，这个像

是　　 　 　(选填“倒立”或“正立”)、

　　　 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)

的像。生活中常用的　　　　　 就是利用这个

原理制成的。

(2)若固定蜡烛和光屏不动，向　 　(选填“右”或“左”)移动凸透镜到另一位置，还可在光屏上得到一个清晰的像，则此时所成的像是　　 　　(选填“倒立”或“正立”)、　 　　　(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像。

25．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下：

(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡

时，放在右盘中的砝码大小和游码的位

置如图16甲所示，则称得烧杯和液体的

质量m为　　　 g。

(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液

体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图

16乙所示，则该液体的体积V为　　　 mL。

尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要　　　　 (选填“偏大”或“偏小”)。

(3)他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，

并根据测量结果作出了“m－V”图像，如图17所示。

由图像可知该液体的密度为　　　 g/cm³；通过查表对

照知该液体　　 　　　　 。

24．如图15甲所示，是小明常用的一个插线板。他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电。根据上述现象，在图15乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通。

23．如图14所示，为自行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上的力为F。请在图中画出该力的力臂。

22．如图13所示的电路，电源电压保持不变，R₁＝10Ω。当闭合

开关S，滑动变阻器滑片P在中点时，电流表的示数为0.3A；

当把滑片P移到最右端时，电流表的示数为0.2A。则电源电

压为　　V，滑动变阻器的最大阻值为　　　 Ω。

21．小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一

步的操作如图12所示，这样操作的错误是：物体不在　　

上运动。纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木

板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦

力将　　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

20．在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静

止加速滑下，这表明力能使物体的 　　　　　　发生改变；

如图11所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，

它说明力还能使物体的 　　发生改变。

19．如图10所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开

之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力　　　 重力；

当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力　　　 重力。

(选填“大于”、“小于”或“等于”)