4. 某实验小组利用图19甲所示电路进行如下的实验研究。

(1)断开S₃，闭合S₁、S₂，调节滑动变阻器，由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。根据图像分析，可计算出电阻R=　　　　 Ω；

(2)断开S₂，闭合S₁、S₃，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。由图像分析，当伏特表示数为2V时，灯泡L的电阻R_L=＿＿＿Ω；若灯泡L的额定电压为2.5V，小灯的额定电功率为　　 W；

(3)闭合S₁、S₂和S₃，调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，电流表的示数是＿A；

(4)兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后，得出以下两个结论：

结论一：电阻R中通过的电流与其两端电压成正比；

结论二：电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比。

你认为这两个结论是否正确？结论一　　　 ；结论二 　　　(填“正确”或“不正确”)；

若不正确，请说明理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

3.如图18所示是探究电磁感应现象的实验装置，装置

中的直铜线ab通过导线接在灵敏电流计的两接线柱上，当

让ab迅速向上运动时，电流表指针　　　 ；将ab改为向左

运动时，电流表指针　　　 (填“偏转”或“不偏转”) ；

实验时开关应该　　　 ，实验结果表明　　　　　　 。

2.在“测量小灯泡工作时的电阻”实验中

(1)如图乙是张亮同学根据甲图尚未完成的实物图，请你用笔线代替导线帮他将电路图连接完整。

(2)连接电路时，应将开关__________，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到___________，目的是__________。

(3)闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下原因的________造成的(填代号)。

A.灯泡L短路　　 B.灯泡L断路　 C.滑动变阻器某处开路　 D.开关S接触不良

(4)故障排除后，张亮同学测出了四组数据，如下表所示，表中U、I、R分别表示灯泡的电压，电流和电阻，请你计算出四次实验对应的灯泡电阻并填入表中的空格内：

实验次数	1	2	3	4
U/V	1.40	1.60	1.80	2.0
I/A	0.45	0.47	0.49	0.50
R/Ω	3.11	3.40	3.67
亮度	暗→亮

1、刘阳同学想利用图8 所给实验器材，探究电流与电压和电阻的关系。

实验次数	1	2	3	4	5
电压/V	l.0	1.5	2.0	2.5	2.8
电流/A	0.10	0.l5	0.20	0.25	0.28

(1)在电压表尚未接入电路之前，已存在两处明显的连接错误，请你指出。

(2)假如错误已纠正，且原电流方向不变，则电压表将接在电路中a、b、c、d四点中的哪两点才能测量R₁两端的电压。

(3)上表是刘阳同学用R₁实验得出的几组实验数据，分析表中数据可得到什么结论？写出简要的分析过程。

(4)本实验操作完成后，如果将电阻R₁换成一只小灯泡，还能测量小灯泡的什么物理量？

2、测并联电路中的电流

　

处处相等。
即：
I＝I₁＝I₂＝I₃…＝I _n
1．干路中电流等于各
支路电流之和。即：
I＝I₁+I₂+I₃…+I _n
2．并联分流，该支路
电流的分配与各支路
电阻成反比。　即：
　I₁R₁＝I₂R₂
电压
(U)
千伏(Kv)
伏(V)
毫伏(mV)
1kV＝10³V＝
10⁶mv=10⁹uv
国际主单位
伏特(V)
电压是电源正负
极间电势的差值
是使电荷定向
移动形成电流
的原因。U＝
1伏特＝
W＝U·Q
(1J＝1V·1C)
Q＝
(1C＝)
工具：电压表(伏特表)
0－3V，　　 +　　 －
0－1.5V。　 -----V----
使用方法：1、须知并联在电路中使用。2、可直接接在电源两极测电源电压。3、电流须从“+”进，从“－”出。4、不能测超量的电压。5、估计不出电压大小时可用试触法试测。
测串联电路中L₁L₂的电压
　
　
　
V₁测L₁　V₂测L₂
测并联电路中的电压
　
　
　
V测L₁L₂和电源电压
1．总电压等于各个用电器两端电压之和，即
U总＝U₁+U₂+…Un
2、串联分压，各用电器分得的电压与自身电阻成正比。　即
　
　
1、并联电路，各支路两端电压相等，且等于电源电压(干路中无电器)。　即：
U总＝U₁＝U₂＝…Un
电阻
(R)
兆欧(MΩ)
千欧(KΩ)
欧姆(Ω)
1MΩ
＝10³KΩ
＝10⁶Ω
国际主单位
欧姆Ω
导体对电流的阻
碍作用，叫电阻。
决定电阻大小的
因素材料、长度
横截面且受温度
的影响。
电阻定律
R＝
电阻与导体长度成正
比与横截面成反比。
测量仪器：
电压表(伏特表)
电流表(安培表)
方法：伏安法测电阻
原理：R＝　装置图
　
1．总电阻等于各个用电器电阻之和。即：
R总＝R₁+R₂+…R n
2．串联的总电阻比每个分电阻都大，是因串联等效增大了导体的长度。
1．总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。　即：　倒数
　
2、并联的总电阻比电阻最小支路的电阻还小，是因为并联等效增大了导体的横截面。
欧姆
定律
　
I＝
1安培＝
U＝IR　(1V＝1A·2)
R＝(1Ω＝)
　
　
　
　
电功
(W)
焦耳(J)，
度，
千瓦·时。
1度＝
1千瓦·
时＝3.6×
10⁶J
电流所做的功
叫电功 W＝UIt
1焦耳＝1伏特
·1安培·1秒
　W＝Pt
1焦耳＝1瓦特
×1秒
U＝　　　 ， I＝
　
　
只适用于纯电阻电路
测量工具：电能表
(电度表)某段时
间所消耗的电能为
电度表记数器后、
前两次的读数之差。
　
1．总电功等于各个用电器的电功之和。即：
W总＝W₁+W₂+…Wn
2．电流通过各个用电器所做的电功跟各用电器的电阻成正比，即：

1．总电功等于各个用电器的电功之和。即
W总＝W₁+W₂+…Wn
2．电流通过各支路在相同时间内所做的电功跟该支路的电阻成反比。

电功率
(P)
千瓦(Kw)
瓦特(W)
1Kw
＝10³w
单位时间内电流所做的功叫电功率。
P＝


只适用于纯电阻电路
工具：电压表(伏特表)
电流表(安培表)
方法：伏安法测电功率

1．总电功率等于各个用电器实际电功率之和。即：
P总＝P₁+P₂+…P_n
2．各个用电器的实际电功率与各用电器的电阻成正比，即：

1．总电功率等于各个用电器的电功率之和。即：
P总＝P₁+P₂+…P_n
2．各支路用电器的实际电功率与各个支路的电阻成反比。即：

焦耳
定律
电热量
(“Q”)
焦耳(J)
电流通过用电器所产生的热量等于电流的平方，电阻和通电时间三者的乘积　 即：Q＝I²Rt

R＝Q / I²t　 t＝Q / I²R
Q＝W＝Pt＝UIt
只适用于纯电阻电路
　
　
1．电流通过电器所产生的总热量等于各个用电器的热量之和。即
Q总＝Q₁+Q₂+…Qn
2．各用电器所产生的热量与自身电阻成正比。即：
1．总热量等于各支路产生的热量之和。即：
Q总＝Q₁+Q₂+…Qn
2．各支路产生的热量与该支路的电阻成反比。即

总论
(备注)
备注
1．e ＝1.6×10^－19C为一个电子所带电量。　　2。W＝U²/R·t＝I²Rt和Q＝W＝Pt＝UIt
只适用于纯电阻电路。　3、纯电阻电路为：电流所做的功全部转化为热量，W＝Q。　
　

生活
用电
常识
1．电流方向作周期性变化的电流为交流电,我国交流电周期为0.02秒,频率为50HZ ，方向每秒改变100次。螺旋灯泡的金属螺旋须接零线，尾部金属块须接火线。
2．家庭照明电路分火线和零线,电压为220V,(火线与地间有220V电压,零线与地间电压为零)动力电压为380V,不高于36V的电压为安全电压.　 　　
3．保险丝是用电阻率大,熔点低的铅锑合金制成的,现在家庭电路的保险丝被空气开关所替代.电器开关应断火线.　　
4．家用电器的三孔插座(头)左零右火竖接地,家庭电路中电流过大的原因.一是发生短路,二是用电器的总功率过大.
5．安全用电,不接触低压带电体,不靠近高压带电体。低压触电是人体直接或间接接触了火线。高压触电：一是高压电弧触电。二是跨步电压触电。

6．(2010恩施)在校运会中，小翔参加了铅球比赛。如果他用200N的力，将重50N的铅球投到了10m远处。则下列关于他投球时做功情况的说法中，正确的是：

A．做功2000J　 B．做功500J　　 C．没有做功　　 D．条件不足，无法计算

答案：D

(10·菏泽)7．中国女子冰壶队夺得2009年世界女子冰壶锦标赛冠军，让很多人对冰壶比赛产生了浓厚的兴趣，你了解冰壶吗，下列关于冰壶运动的说法中，错误的是(　　 )

A．投手沿冰面将冰壶推出后，冰壶因为惯性继续前进

B．投手沿冰面将冰壶推出后，冰壶继续前进的过程中，人对它做了功。

C．当投手沿冰面将冰壶推出后，同队两名队员在冰壶前方用力左右擦冰面，是为了让冰熔化以减少摩擦，让冰壶运动更远。

D．冰壶在冰面上运动的过程中，机械能转化为内能。

8．(2010莱芜)甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。则

A．乙升降机提升重物做的有用功较多

B．甲升降机的电动机做的额外功较多

C．甲升降机的电动机做的总功较少

D．乙升降机的电动机做的总功较少

答案：C

10·广安)5．李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是

A．对桶所做的功是有用功　　　　　　　　　　　　　　 B．对水所做的功是额外功

C．对水所做的功是有用功　　　　　　　　　　　　　　　 D．对水所做的功是总功

8．(10·天津)根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪开较硬的物体，图5中的四种剪刀，应选择　 D

7．(10·盐城)小明对自动感应门很感兴趣，想了解其原理．他查阅有关资料后得知，自动感应门有两种类型：一种是感应装置接受到人所发出的红外线，将门打开；另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体，将门打开．以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是

A．速度相同的两个人分别向门靠近，观察门的反应

B．人以两种不同速度分别向门靠近，观察门的反应

C．门打开后，人在门前静止一段时间，观察门的反应

D．白天和黑夜让人向门靠近，观察门的反应

6．(10·徐州)有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生.为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的　 A