题目列表(包括答案和解析)
9.把一个空杯子底朝上竖直按入水中,随着杯子没入水中深度的增加,杯中空气的压强_______体积_______.
8.汽车如果空载和满载时都以相同的速度行驶,空载时具有的动能_______满载时的动能,停在山顶上的卡车具有的重力势能_______该车在山下时具有的重力势能.(填“大于”“等于”或“小于”)
7.将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上(简要写出物理知识的内容)
拦河坝总是下部宽上部窄_______
用吸管将杯中的饮料吸入口中_______
自行车的轴承上要经常加油_______
把斧柄的一端在水泥地面撞击几下,斧头就牢牢地套在斧柄上_____________________
6.下列实物属于哪种简单机械:
(1)操场上旗杆顶端的小轮属于_______
(2)码头上起重机吊钩上方的铁轮属于_______
(3)家用缝纫机的脚踏板属于_______
5.木块的密度是0.6 g/cm3,冰块的密度是0.9 g/cm3,若它们的体积相等,都漂浮在水面上,则木块受到的浮力_______冰块受到的浮力,木块露出水面的体积_______冰块露出水面的体积.(选填“大于”“小于”“等于”)
4.沿直线运动的物体在一直线上的两个力作用下,其运动的速度越来越小,那么这两个力的合力大小一定_______零.(选填“大于”“小于”“等于”),合力的方向与运动的方向_______.
3.在百米跑训练中,测得一短跑运动员起跑后5 s跑完34 m,即可达到最大速度11 m/s,以后保持这一速度跑完全程,则这名运动员这次百米跑的成绩(时间)是_______s,他百米跑的平均速度为_______m/s.
2.自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹,这是为了_______,菜刀的刀刃要做得很薄,这是为了_______.
1.用托盘天平称物体质量时,物体应放在天平的_______盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该_______(填“增加”或“减少”)砝码.
22.(湛江)有下列器材和物品:①天平(含砝码)、②弹簧测力计、③量筒、④刻度尺、⑤烧杯、⑥细线(质量、体积忽略不计)、⑦水(已知水的密度ρ水)、⑧长方体小矿石.
岩岩同学测小矿石的密度,主要实验步骤是: A.用量筒测出小矿石的体积为5ml;B.将小矿石从水中取出,立即放在已调节平衡的天平盘上,加减砝码和游码,测出小矿石的质量为12.5g.
(1)在调节天平时,发现指针偏向分度盘的右侧(如图10所示),此时应将平衡螺母向--(选填“左”或“右”)端调;依据岩岩的数据,小矿石密度ρ石=________g/cm3,请你评估:这一实验过程测算出的密度结果将_________(选填“偏大”、 “偏小”或“准确”),原因是_________________。
(2)请利用上述部分器材设计出另一种测小矿石密度的方法.(写一种即可)
A.选择的实验器材是:____________________________(填器材前面的序号).
B.主要的实验步骤:
C.小矿石密度的最终表达式:__________________________。
答案:(1)左 2.5 偏大 矿石粘水质量偏大
(2)A.选择的实验器材是:①④
B.主要的实验步骤:
①天平测出小矿石的质量m;②用刻度尺分别测出小矿石的三条棱的长度a、b和c。
C.小矿石密度表达式:ρ石=m/abc
或(2)A.选择的实验器材是:②④
B.主要的实验步骤:
①用弹簧测力计测出小矿石的重量G;
②用刻度尺分别测出小矿石的三条棱的长度a、b和c。
C.小矿石密度表达式:ρ石=G/gabc
(襄樊) 37.小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.把天平放在水平桌面上
B把游码放在标尺的零刻度线处,凋节横梁上的螺母,使横梁平衡
C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡
E.在量筒中倒人适量的水,此时液面的示数为V1
(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是 。(只填字母序号)
(2)用调节好的天平称小矿石的质量,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图9所示,则矿石的质量为 g。
(3)若所测得矿石的体积是20cm3。,矿石的密度为 kg/m3。
答案 (1);ABDEC,
(2):62 (3) 3.1x103[来源:ZXXK]
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(1)在调节天平时,发现分度盘的指针如图19所示,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调。
(2)用调节好的天平测石块的质量,若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图20所示,则石块的质量 g,若量杯测出石块的体积为15.8cm3,则石块的密度是 g/cm3。
答案:12. (1)右(2)47.4; 3 评分标准:本小题3分,每空1分。
(鸡西)29.美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大。课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。
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(1)合理的操作顺序是(填序号): 。
(2)由图可知:橡皮泥的质量m = g;橡皮泥的体积V= cm3;
橡皮泥的密度ρ= 。
(3)你能否利用实验室常用的测量工具和物品,结合上述器材(或仅用上述器材),再设计一个测量橡皮泥密度的实验方案。请写在下面。
答案:29.(1)C、A、B
(2)13.4; 10; 1.34×103kg/m3(或1.34g/cm3)
(3)方案1:在量筒内放入适量的水,测出水的体积V1[来源:]
将橡皮泥做成碗状,放入量筒内使其漂浮在水面上记下水的体积V2
将橡皮泥做成实心,投入水中记下水的体积V3
方案2:弹簧测力计测出橡皮泥重,计算出质量。用量筒和水测出橡皮泥的体积。
方案3:弹簧测力计测出橡皮泥重,将橡皮泥浸没在水中测出向上的拉力
方案4:用天平测出质量,将橡皮泥制成长方体,用刻度尺测出棱长,算出体积。
……
评分标准:每种方案中只要分别体现出物体质量的测量方法和橡皮泥体积的测量方法即各得1分(共2分)(注重考查设计实验的思想)
画出图形来(配有适当的文字说明体现以上要求)亦可得分
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