21. 某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动。回答下列有关问题。

⑴实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，

再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有　　　　　 ______________________。

⑵实验Ⅱ(如图甲所示)烧杯B中的现象是　　　　　　　　　　　　　　 _____；

产生这一现象的

原因是　　 ___

______________

_________________________________________________________________________。

⑶为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ (如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要？理由是：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　______。

20. 2003年6月5日世界环境日的主题为：“水-20亿人生命之所系”。请你参与下列有关问题的讨论：

(1)自来水的生产过程大体如下：

过滤池中有活性炭层，活性炭起　　　　 作用。处理水时，通常通入一定量氯气(或加入漂白粉)，其作用是_________________________________。

(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用___________的方法。

(3)长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用　　　　 检验。现要降低水的硬度，在家庭里通常采用_____________________的方法。

(4)蒸馏水是______________。( “硬水”或“软水” )

(5)在日常生活中硬水的危害有____________________________________________。

三 探究题　 (每空1分，共9分)

19. 现有①二氧化碳 ②高锰酸钾 ③氧气 ④水 ⑤河水 ⑥空气 ⑦氢气几种物质，其中属于混合物的是　　　　 ；属于化合物的是__________；属于含氧元素的化合物的是　　　 ；属于氧化物的是_______；属于单质的是______；能作燃料的是_______；含有氧分子的是_________。

18.我市农村饮水多是河水，由于河水中含有较多泥沙、悬浮物和细菌，在把河水饮用水使用之前，通常要进行以下处理：河水→(A)加明矾→(B)过滤→(C)加漂白粉→饮用水。

⑴在A步中加明矾的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　 　_______________；

⑵能够消毒杀菌的步骤是　　　　　 ；

⑶可以除去水中泥杀、悬浮物的步骤是　　　　 ；

⑷经上述几步操作处理后得到的饮用水是　　　　　　 (填：“纯净物” 、“混合物” )，其原因是　 　　　　　　　　　　　　　　　__________________________________ 。

16．在下列粒子①氢原子、②氧原子、③氢分子、④氧分子、⑤水分子中，保持水的化学性质的粒子是_______；通电分解水的变化过程中的最小粒子是_______；通电分解水反应后生成新物质的粒子是______；当水变成水蒸汽时，______粒子没有发生变化。 　17．实验室电解水时，正负两极试管内收集的气体体积比为_____，实验说明了水是由__________和_________组成的，同时也验证了分子与原子的主要区别是__________________________________________________________________________。

15. 下列叙述不正确的是

A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸　　　

B .明矾净化水的作用是沉淀固体颗粒　　　　　

C．检验硬水与软水的简便方法是加肥皂

D天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯水

二 填空题 (每空1分，共26分)

14. 一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是

A 可能是一种化合物　　　　　　　　 B 一定是一种单质

C 一定是一种混合物　　　　　　　　 D 可能是一种混合物

13. 下图是气体物质的粒子示意图，图中“ ● ”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12. 在化学反应2H₂+O₂2H₂O中的最小微粒是：

A、H₂O　　　　　 B、O₂　　　　 　　　C、H₂ 　　　　　　　　D、H和O

11. 小红同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是

A．将粗盐放人玻璃杯中加水溶解--粒子在不断运动

B．溶解时用筷子搅拌--加快溶解速度

C．用自制净水器过滤粗盐水--可将粗盐水变为纯净物

D．实验时不用一次性塑料杯或纸杯--保护环境要从身边小事做起