6．下列估测中，最接近实际的是

A．普通课桌的高度约为20cm　　　　　 B．物理课本的长度约为26cm

C．一个鸡蛋的质量约为5g　　　　　　 D．一位普通中学生的高度约为170mm

5．下列物态变化过程中，属于凝华的是

A．夏天的早晨，草叶上出现露珠　　　　 B．衣柜里的樟脑球慢慢变小

C．寒冷的冬天，河水结成冰　　　　　　 D．寒冷的冬天，室内窗户玻璃上出现冰花

4．图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是　　　　　　　　

3．如图1所示的四种现象中，属于光的折射现象的是

2．甲、乙两人并排骑自行车前进，甲看到乙是静止的，甲选取的参照物是

A．甲　　　　 B．地面　　 C．迎面驶来的另一辆车　 D．道路两旁的树木

1．下列物理量中，以科学家的名字伏特作为单位的物理量是

A．电流　　　　 B．电压　　　 　　　C．电阻　　 　　　　D．电功率

22．(12分)如图所示的新型小艇，由铺满船面的光伏太阳能电池板提供工作能源，依赖太阳能进行环球旅行．小艇上太阳能光伏板面积约为500m²，在阳光的照射下，通过太阳能板可以获得100kW的功率．

这种小艇有两个相同的引擎，仅需20kW的牵引功率就能驱动单引擎，使小艇以18km／h的速度匀速行驶．用40kW的牵引功率驱动双引擎，能使小艇匀速行驶的速度高达30km／h．

这种小艇采用密度较小，硬度大的新型材料制造，自重仅为9×10⁴N，满载的排水量为60t．

(1)　太阳能光伏板工作时，是__▲__能转化为__▲__能．

(2)　这种小艇满载漂浮在海面上时，受到的浮力是__▲__N．空载漂浮在海面上，排开海水的体积是__▲__m³．(海水的密度取1．0×10³kg／m³，g取10N／kg)

(3)　如果每天阳光照射太阳能电池板的时间为10h，获得的电能约为__▲__kW·h，合__▲__J．这些电能相当于完全燃烧__▲__kg的焦炭释放的能量．(焦炭的热值取3．0×10⁷J/kg)

(4)　若引擎的电能转化为机械能的效率为80%．试求用20kW的电量驱动单引擎时，小艇受到的阻力大小．

(5)　20kW的牵引功率驱动单引擎，小艇以l8km／h的速度行驶．40kW的牵引功率驱动双引擎，小艇以30km／h的速度行驶，而不是以36km／h的速度行驶．这是为什么呢?请你提出一种合理的猜想．

21．(10分)某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究，电源为可调压直流学生电源，电压表量程为“0~15V”，电流表量程为“0-0．6A”，小灯泡标有“6V　1．2W"字样，R₀为20Ω的定值电阻．小组根据记录的电流表和电压表示数变化，描绘出U-I关系图，如图乙所示．则：

(1)　灯泡正常发光时的电阻为多少?

(2)　当电压表示数为2V时，通过R₀的电流为多少?每分钟电阻R₀产生的热量是多少?

(3)　调节电源电压，小灯泡与定值电阻R₀消耗的总功率为0．8W时，小灯泡的实际电功率为多少?

20．(8分)如图所示是小朋友爱玩的活力板的示意图。它由板面和两个小轮组成，总质量约为6kg．

(1)　若两个小轮与水平地面的接触面积总共为4×10^-4m²，当质量为34kg的徐林小朋友站在滑板上时．活力板对水平地面的压力和压强各是多少?(g取10N／kg)

(2)　当徐林小朋友站在活力板上向前滑行时，若两个小轮受到地面的摩擦力为8N，在5s内滑行了20m，则在这个过程中克服摩擦力做功多少?做功的功率是多少?

19．(7分)如图所示，小刚在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2．5V　　　 0．3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端．突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭．

(1)　关于这两盏灯的故障判断，小刚给出了四种猜测：

A．一盏灯断路，另一盏灯完好

B．一盏灯短路，另一盏灯完好

C．一盏灯断路，另一盏灯短路

D．两盏灯同时被烧断

四个猜想中，可能性最大的是(__▲__)

(2)　如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障．现有①规格相同的灯泡；②符合要求的电压表；③符合要求的电流表；④一根导线．

从它们中间选择一种器材来检测故障，你认为不适用的是__▲__和__▲__(填序号)．

理由是__▲__．

(3)故障排除后，小刚测出的数据如下表．

得出结论：

①串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压总和；

②串联电路中各部分两端的电压相等．

请你对上述结论分别进行评估：根据串联电路的电压特点结论__▲__(．①／②)是错误的．形成错误结论的原因是：__▲__．