1.下列各图所示变化属于物理变化的是

27.试根据核电荷数为1—18的元素的原子结构示意图，回答下列问题

(1)上图中硫元素的核电荷数=_______ ；氯元素的最外层电子数=_________；与氯元素化学性质相似的元素是__________。

(2)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是________,它的核外电子排布与_____元素的原子核外电子排布相同。

(3)图中的排列具有一定的规律，如：同一行中，从左到右元素的核电荷数依次递增。你还能找到哪些规律？试写出其中一个：______________________

26.结合下列图示装置，回答有关问题。

⑴写出编号所指仪器的名称：a　　　　　　 ；b　　　　　　　 。用A装置制取某种气体的一个反应的文字表达式为　　　　　　　　　　 　　　　　。

⑵实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用　　　 (填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑶氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。收集氢气的装置可选用　　　 或　　　　 。(填标号)

25.根据右边的结构图回答：

①.如果该图表示的是原子，X值为_____，该原子的符号是____。

②.如果该图表示的是带2个单位正电荷的阳离子，X值为_____，符号是_____。

③.如果该图表示的是带2个单位负电荷的阴离子，X值为___，符号是____。

24.用数字和符号填空：

　　 ①在五氧化二磷中磷元素显+5价____________；②硫酸铁____________；③镁离子带两个单位的正电荷__________；④三个铝原子__________；⑤四个氯离子_________；⑥五个水分子_________。

23.水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：

　(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是　　　　 ，写出水在通电条件下反应的文字表达式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是　　　　　 。

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用　　　　　　　　　 来区分硬水和软水。

(4)地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是　　　　　 (填序号)

　 A．洗澡擦香皂时不关上喷头　　　　 B．不间断放水刷牙

　 C．用自来水不断为西瓜冲水降温　　 D．用洗衣水冲厕所

22.为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：

A. 水样呈黄色，有异味　　 B.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：

⑴ 向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 　　　　　　　(填操作名称)，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其　　　　 性除去水样中的色素和异味，该过程属于　　　　 变化(填“物理”或“化学”)。

(2)关于对上述处理后的水的说法中，正确的是：　　　　

　　 A．所得水为纯净物　　 B.所得水是洁净的，可以直接饮用

　　 C．若在所得水中加肥皂水搅拌，产生较多的泡沫则所得水中含较少或不含可溶性钙镁化合物

21.下列事实说明了氧气的哪些性质？

(1)将带火星的木条伸入盛氧气的集气瓶中，立即产生火焰，说明氧气__________________；

(2)登山运动员在攀登高山时常带氧气袋，由此说明高山地区氧气_________(填“稀”或“浓”)，推论氧气的密度比空气________(填“大”或“小”)；

(3)水生动植物也能在水中进行呼吸作用，这说明氧气____________；

(4)氧气无时无刻不围绕在我们的周围，但我们既看不见，也闻不到，说明氧气___________。

20.下列事实说明空气中含有哪些成份？

(1)铁生锈_________________;

(2)空气是制造氮肥的原料之一_________________;

(3)酥饼干在空气中放置一段时间会变软_________________;

(4)澄清石灰水长期暴露在空气中会变质_______________________________

19.设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论)：

(1)水和酒精

利用物理性质鉴别：__________________________________________________________

利用化学性质鉴别：__________________________________________________________

　(2)氧气和二氧化碳：(1)___________________________________________________________

　　　　　　　　　　 (2)　 ___________________________________________________________