7．不同种元素最本质的区别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A. 质子数不同　　　　　　　　　　 B. 中子数不同

C. 相对原子质量不同　　　　　　　 D. 中子数与核外电子数之和不同

6．某同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A. 观察固体的颜色和外观　　　　　　 　B. 放入水中试其溶解性

C. 用嘴尝其味道　　　　　　　　　 　　D. 加热观察是否有变化

5． 氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　

　　 A. 氧气从淡蓝色液体变成无色气体，发生了化学变化

　　 B. 凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧

　　 C. 氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料以及切割金属等

　　 D. 用带火星的木条可区分氧气和二氧化碳，是利用了氧气的助燃性

4．下列实验操作正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.　　　　　　　 　　B.　　　　　　　 C.　　　　　　 D.

3．为了预防缺铁性贫血，人体必须保证足够的铁的摄入，这里的“铁”是指

A. 铁元素　　　 B. 铁单质　　　 C. 铁锈　　　　 D. 四氧化三铁

2．生活中发生的下列变化，属于化学变化的是

　　A. 滴水成冰　　 B. 石蜡熔化 　　　　C. 粮食酿酒　 　　D. 汽油挥发

1．我们研究和发展化学学科的最基本的手段是　　　　　　　　　 　　　　

A. 逻辑推理　　　 B. 大气探测　　　　 C. 化学实验　　　 D. 精确运算

35、　　　　　　　 已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入充满空气的集气瓶中，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温后，再打开止水夹。实验装置如图所示

(1)　　　 红磷发生反应的文字表达式是　　　　　　　　　　　　 ；该实验中红磷要过量，目的是　　　　　　　　　　　　 。

(2)　　　 上述实验现象是：①　　 　　　　　　　　　　；②烧杯中的水倒吸进集气瓶。产生现象②的原因是(填序号)　　

A．集气瓶内外存在温度差B．集气瓶内外存在液面差C．集气瓶内外存在压强差

(3)　　　 根据上述实验原理，用下图所示装置也能达到相同效果的是(填序号)　　

34、　　　　　　　 实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气。小明设计了如图所示装置，可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速度。请回答下列问题：

(1)　　　 分液漏斗中应放入的物质是　　　　　　　　 ；锥形瓶中应先放入的物质是　　　　　　　　 。

(2)　　　 写出该反应的文字表达式：　　　　　　　　　　　　　　　

(3)　　　 这种方法与实验室用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是　　　　　 (填序号)。

①生成物只有氧气和水；　　　　　　 ②不需加热；　　　　　　　 ③需加热

33、　　　　　　　 如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。

(1)　　　 写出有标号的仪器的名称：

①　　　　　 ；　　　 ②　　　　　 ；　　 ③　　　 ；

④　　　　　 ；　　　 ⑤　　　　　 ；　　 ⑥　　　　 ；

(2)　　　 可以用排水法收集氧气的原因是　　　　　　 　　；

(3)　　　 用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应是　　　　　　　 　　　　　　　　　　，该反应的类型是　　　　　 。

(4)　　　 如果实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中，出现了以下现象，请你指出其中的原因：

①实验结束后，收集到的氧气不纯　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　

②收集不到氧气　　　　　　　　　　　 。