19．(山东省青岛市2010届高三第一次模拟考试试题)a、b为完全相同的截面为直角楔形物体，分别在垂直于斜边的恒力F₁、F₂作用下静止在相同的竖直墙面上，如图所示．下列说法正确的是B

A．a、b 受力个数一定相等

B．b 受到摩擦力小于 a 受到的摩擦力

C．a、b 所受摩擦力方向一定沿墙面向上

D．F₁、F₂ 大小一定相等

18．(山东省聊城市2010届高三第一次模拟考试试题)如图所示，绳子质量、滑轮摩擦不计，物体M静止在倾角的斜面上，若倾角增大，物体M仍然静止。下列判断正确的是( BCD　 )

A．绳子的拉力增大

B．物体M对斜面的正压力减小

C．物体M受到的静摩擦力可能增大

D．物体M受到的静摩擦力可能减小

16．(宁夏银川一中2010届高三第一次模拟考试试题)在建筑装修中，工人用质量为M的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上推力F时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因素为，则磨石受到的摩擦力是(A )

A．(F -mg)

B．(mg-F)

C．(mg-F)　　

D．(F -mg)

　 17．(山东省济宁市2010届高三第一次模拟考试试题)右图中有两个物体A、B，G_A=3N，G_B=4N，A用悬线挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的弹簧的弹力为2N，则悬线的拉力F_T，B对地面的压力F_N的可能值分别是　　 　　 (　 BC )

A．F_T=7N，F_N=0　 B．F_T=5N，F_N=2N　 C．F_T=1N，F_N=6N　 D．F_T=2N，F_N=5N

15．(江西省南昌市2010届高三第五次模拟考试试题)如图所示，在倾角为的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3，中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为，其中木块l被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态．下列结论正确的是　　 (　 B　 )

A．2、3两木块之间的距离等于

B．2、3两木块之间的距离等于

C．1、2两木块之间的距离等于2、3两木块之间的距离

D．如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将增大

14．(浙江省温州市2010届高三下学期第一次适用性测理综试题)如图所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固定在木板上。先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态。缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是(D )

A. 保持不变　　 B. 一直增大　　 C. 先增大后减小　　 D. 先减小后增大

13．(甘肃省兰州一中2010届高三诊断考试试题(理综))如图所示，质量分别为m_A、m_B的两物块A、B叠放在一起，若它们共同沿固定在水平地面上倾角为α的斜面匀速下滑．则(BCD)

A．A、B间无摩擦力

B．A、B间有摩擦力，且A对B的摩擦力对B做正功

C．B与斜面间的动摩擦因数μ=tanα

D．B对斜面的摩擦力方向沿斜面向下

12．(福建省泉州市2010届高三3月质量检查(理综)如图所示．物体A静止在倾角为30的斜面上．现将斜面倾角由30增大到37^。．物体仍保持静止，则下列说法中正确的是(D )

A．A对斜面的压力不变

B．A对斜面的压力增大

C．A受到的摩擦力不变

D．A受到的摩擦力增大

11．(湖南省考试院2010届高三下学期调研测试理综试题)质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为=30°．不计小球与斜面间的摩擦，则(AD)

A．轻绳对小球的作用力大小为　　　　　　　　　　

B．斜面对小球的作用力大小为mg　　

C．斜面体对水平面的压力大小为(M+m)g

D．斜面体对水平面的摩擦力大小为mg

10．(黑龙江省哈六中2010届高三第一次模拟考试试题(理综)一个内表面光滑的半球形碗放在水平桌面上，碗口处于水平状态，O为球心。两个带同种电荷且质量分别为m₁和m₂的小球(可视为质点)放置于碗内，当它们静止后处于如图所示状态。则m₁和m₂对碗的弹力大小之比为(C)

A. 1∶　 　　　B. 2∶　　　 C. ∶1　 　　　D.∶2

9．(黑龙江省2010届高三高考适应性训练考试试题)如图所示，物体A、B的质量均为m，与接触面的动摩擦因数均为，B物体所接触的面是竖直的。跨过滑轮的轻绳分别与接触面平行，且滑轮的质量、滑轮上的摩擦都不计。欲使物体A在水平面上做匀速直线运动(设物体无论沿哪一方向运动均不会与滑轮相碰)，则水平力F应为(AB)

A．(1+) mg　　　　　　　　 B．(1) mg

C．(12) mg　　　　　 D．(1+2) mg