题目列表(包括答案和解析)

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1.[答案]BC.取碰前速度为正,速度变化量,其大小为12 m/s,B正确.碰撞前后速度不变,动能无变化,由动能定理,墙对小球做功W=0,C正确.

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◇限时基础训练(20分钟)

班级       姓名           成绩   

1.(2003年上海高考)一个质量为0.3kg的弹性小球,在光滑水平面上以6m/s的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,反弹后的速度大小与磁撞前相同,则碰撞前后小球速度变化量的大小△v和碰撞过程中墙对小球做功的大小W为( )

A.△v=0   B.△v=12m/s   C.W=0   D.W=10.8J

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[真题1] (2)一个物体静置于光滑水平面上,外面扣一质量为M的盒子,如图6-3-6所示.现给盒子一初速度v0,此后,盒子运动的v一t图象呈周期性变化,如图6-3-7所示.请据此求盒内物体的质量.

[解析]设物体的质量为mt0时刻受盒子碰撞获得速度v,根据动量守恒定律

Mv0=mv         ①

3t0时刻物体与盒子右壁碰撞使盒子速度又变为v0,说明碰撞是弹性碰撞

Mv02 = mv2           ②

联立①②解得m=M           ③

(也可通过图象分析得出v0=v ,结合动量守恒,得出正确结果)

[真题2]如图6-3-8, 一质量为M的物块静止在桌面边缘, 桌面离水平面的高度为h.一质量为m的子弹以水平速度V0射入物块后, 以水平速度V0/2射出. 重力加速度为g. 求

(1)此过程中系统损失的机械能;

(2)此后物块落地点离桌面边缘的水平距离.

[解析](1)设子弹穿过物块后的速度为V,由动量守恒得   ①

解得:    ②

系统损失的机械能为:    ③

由②③两式可得:     ④

(2)设物块下落到地面所需时间为t,落地点距桌面边缘的水平距离为s

则:    ⑤

       ⑥

由②⑤⑥三式可得:     ⑦

[真题3]某兴趣小组设计了一种实验装置,用来研究碰撞问题,其模型如题25图所示不用完全相同的轻绳将N个大小相同、质量不等的小球并列悬挂于一水平杆、球间有微小间隔,从左到右,球的编号依次为1、2、3……N,球的质量依次递减,每球质量与其相邻左球质量之比为k(k<1,如图6-3-9.将1号球向左拉起,然后由静止释放,使其与2号球碰撞,2号球再与3号球碰撞……所有碰撞皆为无机械能损失的正碰.(不计空气阻力,忽略绳的伸长, g取10 m/s2)

 (1)设与n+1号球碰撞前,n号球的速度为vn,求n+1号球碰撞后的速度.

(2)若N=5,在1号球向左拉高h的情况下,要使5号球碰撞后升高16k(16 h小于绳长)问k值为多少?

[解析](1)设n号球质量为mn+1,碰撞后的速度分别为取水平向右为正方向,据题意有n号球与n+1号球碰撞前的速度分别为vn、0、mn+1

根据动量守恒,有          (1)

根据机械能守恒,有=      (2) 

由(1)、(2)得

n+1号球与n+2号球碰前的速度为En+1

据题意有vn-1=

vn-1==                    (3)

(2)设1号球摆至最低点时的速度为v1,由机械能守恒定律有   (4)

v1=                        (5)

同理可求,5号球碰后瞬间的速度        (6)

由(3)式得             (7)

N=n=5时,v5=             (8)

由(5)、(6)、(8)三式得k=    (9)

(3)设绳长为l,每个球在最低点时,细绳对球的拉力为F,由牛顿第二定律有

                       (10)

       (11)

(11)式中Eknn号球在最低点的动能

由题意1号球的重力最大,又由机械能守恒可知1号球在最低点碰前的动能也最大,根据(11)式可判断在1号球碰前瞬间悬挂1号球细绳的张力最大,故悬挂1号球的绳最容易断.

[真题4]24.(18分)光滑水平面上放着质量mA=1kg的物块A与质量mB=2kg的物块BAB均可视为质点,A靠在竖直墙壁上,AB间夹一个被压缩的轻弹簧(弹簧与AB均不拴接),用手挡住B不动,此时弹簧弹性势能EP=49J.在AB间系一轻质细绳,细绳长度大于弹簧的自然长度,如图6-3-10所示.放手后B向右运动,绳在短暂时间内被拉断,之后B冲上与水平面相切的竖直半圆光滑轨道,其半径R=0.5m,B恰能到达最高点C.取g=10m/s2,求

(1)绳拉断后瞬间B的速度vB的大小;

(2)绳拉断过程绳对B的冲量I的大小;

(3)绳拉断过程绳对A所做的功W.

[解析](1)设B在绳被拉断后瞬间的速度为,到达C点时的速度为,有

        (1)

   (2)

代入数据得         (3)

(2)设弹簧恢复到自然长度时B的速度为,取水平向右为正方向,有

    (4)

    (5)

代入数据得   其大小为4NS  (6)

(3)设绳断后A的速度为,取水平向右为正方向,有   (7)

  代入数据得    (9)

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2.考点整合

该部分内容是自然界最普遍的两个规律的联手演绎,是中学阶段最重要的主干知识之一,是高考永恒话题,常见的重点问题主要围绕几个模型进行的.不管什么模型,解决时都涉及到两个方面,一个是根据条件建立系统的动量守恒定律方程;另一个是根据系统内的能量变化的特点建立系统的能量方程,因此深刻理解动量守恒定律的“五性”与能量守恒定律的转化流程是我们解决问题的前提.

解决力学问题有三大途径,其中用动量的观点和能量的观点解决力学问题,是我们的首选.特别是对于变力作用或曲线运动问题,不涉及运动过程的细节,不涉及加速度,更显示出这两大观点的优越性.

应用能量转换和守恒定律解题的一般步骤:

(1)明确研究的对象及过程

(2)搞清在这个过程中有哪些能量参与了转换(不能把能量的转换和做功重复考虑)

(3)确定参与转化的能量中有哪些能量增加,哪些能量减少.

(4)列出增加的能量和减小的能量之间的守恒式(或初、末状态能量相等的守恒式)

考点一  子弹打木块模型

子弹和木块组成的系统动量守恒,机械能不守恒,系统部分机械能单向转化为内能

[例1]如图6-3-1所示,设质量为m的子弹以初速度V0射向静止在光滑水平面上的质量为M的木块,并留在木块中不再射出,子弹钻入木块深度为d.求木块对子弹的平均阻力的大小和该过程中木块前进的距离.

[解析]子弹和木块最后共同运动,相当于完全非弹性碰撞.

从动量的角度看,子弹射入木块过程中系统动量守恒:mV0=(M+m)V

从能量的角度看,该过程系统损失的动能全部转化为系统的内能.设平均阻力大小为f,设子弹、木块的位移大小分别为s1、s2,如图所示,显然有s1-s2=d

对子弹用动能定理:……①

对木块用动能定理:……②

①、②相减得:……③

这个式子的物理意义是:fž d恰好等于系统动能的损失;根据能量守恒定律,系统动能的损失应该等于系统内能的增加;可见,即两物体由于相对运动而摩擦产生的热(机械能转化为内能),等于摩擦力大小与两物体相对滑动的路程的乘积(由于摩擦力是耗散力,摩擦生热跟路径有关,所以这里应该用路程,而不是用位移).

由上式不难求得平均阻力的大小:

至于木块前进的距离s2,可以由以上②、③相比得出:

从牛顿运动定律和运动学公式出发,也可以得出同样的结论.由于子弹和木块都在恒力作用下做匀变速运动,位移与平均速度成正比:

一般情况下M>>m,所以s2<<d.这说明,在子弹射入木块过程中,木块的位移很小,可以忽略不计.这就为分阶段处理问题提供了依据.象这种运动物体与静止物体相互作用,动量守恒,最后共同运动的类型,全过程动能的损失量可用公式:…④

当子弹速度很大时,可能射穿木块,这时末状态子弹和木块的速度大小不再相等,但穿透过程中系统动量仍然守恒,系统动能损失仍然是ΔEK=fžd(这里的d为木块的厚度),但由于末状态子弹和木块速度不相等,所以不能再用④式计算ΔEK的大小.

做这类题时一定要画好示意图,把各种数量关系和速度符号标在图上,以免列方程时带错数据.

考点二  根据动量守恒定律求解分析求解“三体二次作用过程”问题

所谓“三体二次作用”问题是指系统由三个物体组成,但这三个物体间存在二次不同的相互作用过程.解答这类问题必须弄清这二次相互作用过程的特点,有哪几个物体参加?是短暂作用过程还是持续作用过程?各个过程遵守什么规律?弄清上述问题,就可以对不同的物理过程选择恰当的规律进行列式求解.

[例2]光滑的水平面上,用弹簧相连的质量均为2kg的A、B两物块都以V0=6m/s的速度向右运动,弹簧处于原长,质量为4kg的物块C静止在前方,如图6-3-2所示.B与C碰撞后二者粘在一起运动,在以后的运动中,当弹簧的弹性势能达到最大为     J时,物块A的速度是    m/s.

[解析]本题是一个“三体二次作用”问题:“三体”为A、B、C三物块.“二次作用”过程为第一次是B、C二物块发生短时作用,而A不参加,这过程动量守恒而机械能不守恒;第二次是B、C二物块作为一整体与A物块发生持续作用,这过程动量守恒机械能也守恒.

对于第一次B、C二物块发生短时作用过程,设B、C二物块发生短时作用后的共同速度为VBC,则据动量守恒定律得:          ①

对于第二次B、C二物块作为一整体与A物块发生持续作用,设发生持续作用后的共同速度为V,则据动量守恒定律和机械能守恒定律得:

       ②

   ③

由式①②③可得:当弹簧的弹性势能达到最大为EP=12J时,物块A的速度V=3 m/s.

[例3]如图6-3-3所示为三块质量均为m,长度均为L的木块.木块1和木块2重叠放置在光滑的水平桌面上,木块3沿光滑水平桌面运动并与叠放在下面的木块2发生碰撞后粘合在一起,如果要求碰后原来叠放在上面的木块1完全移到木块3上,并且不会从木块3上掉下,木块3碰撞前的动能应满足什么条件?设木块之间的动摩擦因数为m.

[解析]设第3块木块的初速度为V0,对于3、2两木块的系统,设碰撞后的速度为V1,据动量守恒定律得:mV0=2mV1     ①

对于3、2整体与1组成的系统,设共同速度为V2,则据动量守恒定律得:2mV1=3mV2 

(1)第1块木块恰好运动到第3块上,首尾相齐,则据能量守恒有:   ③

由①②③联立方程得:Ek3=6μmgL        ④

(2)第1块运动到第3块木块上,恰好不掉下,据能量守恒定律得:

     ⑤

由①②⑤联立方程得:Ek3=9μmgL 

故:

考点三  根据动量守恒定律求解分析求解“三体二次作用过程”问题

所谓“二体三次作用”问题是指系统由两个物体组成,但这两个物体存在三次不同的相互作用过程.求解这类问题的关键是正确划分三个不同的物理过程,并能弄清这些过程的特点,针对相应的过程应用相应的规律列方程解题.

[例4]如图6-3-4所示,C是放在光滑的水平面上的一块木板,木板的质量为3m,在木板的上面有两块质量均为m的小木块A和B,它们与木板间的动摩擦因数均为μ.最初木板静止,A、B两木块同时以方向水平向右的初速度V0和2V0在木板上滑动,木板足够长, A、B始终未滑离木板.求:

(1)木块B从刚开始运动到与木板C速度刚好相等的过程中,木块B所发生的位移;

(2)木块A在整个过程中的最小速度.

[解析](1)木块A先做匀减速直线运动,后做匀加速直线运动;木块B一直做匀减速直线运动;木板C做两段加速度不同的匀加速直线运动,直到A、B、C三者的速度相等为止,设为V1.对A、B、C三者组成的系统,由动量守恒定律得:

解得:V1=0.6V0

对木块B运用动能定理,有:

解得

(2)设木块A在整个过程中的最小速度为V′,所用时间为t,由牛顿第二定律:

对木块A:

对木板C:

当木块A与木板C的速度相等时,木块A的速度最小,因此有:    ,解得

木块A在整个过程中的最小速度为:

考点四  用动量守恒定律和能量守恒解“相对滑动类”问题

[例5]如图6-3-5所示,一质量为M、长为L的长方形木板B放在光滑的水平地面上,在其右端放一质量为m的小木块AmM.现以地面为参照系,给AB以大小相等、方向相反的初速度(如图1),使A开始向左运动,B开始向右运动,但最后A刚好没有滑离B板,以地面为参照系.

(1)若已知AB的初速度大小为V0,求它们最后的速度大小和方向.

(2)若初速度的大小未知,求小木块A向左运动到达的最远处(从地面上看)离出发点的距离.

[解析]

方法1、用牛顿第二定律和运动学公式求解.

A刚好没有滑离B板,表示当A滑到B板的最左端时,A、B具有相同的速度,设此速度为V,经过时间为t,A、B间的滑动摩擦力为f.如图14所示.

对A据牛顿第二定律和运动学公式有:f=maA,  L2=V=-V0+aAt;

对B据牛顿第二定律和运动学公式有:

f=MaB,  V=V0-aBt;

由几何关系有:L0+L2=L;

由以上各式可求得它们最后的速度大小为V=. V0,方向向右.

对A,向左运动的最大距离为

方法2、用动能定理和动量定理求解.

A刚好没有滑离B板,表示当A滑到B板的最左端时,A、B具有相同的速度,设此速度为V,经过时间为t, A和B的初速度的大小为V0,则据动量定理可得:

对A: f t= mV+mV0       ①

对B:-ft=MV-MV0      ②

解得:VV0,方向向右    

A在B板的右端时初速度向左,而到达B板左端时的末速度向右,可见A在运动过程中必须经历向左作减速运动直到速度为零,再向右作加速运动直到速度为V的两个阶段.设L1为A开始运动到速度变为零过程中向左运动的路程,L2为A从速度为零增加到速度为V的过程中向右运动的路程,L0为A从开始运动到刚好到达B的最左端的过程中B运动的路程,如图2所示,设A与B之间的滑动摩擦力为f,则由动能定理可得:

对于B :   -f L0=    ③

对于A :   -f L1= -     ④

          f (L1-L2)=     ⑤

由几何关系L0+L2=L       ⑥

由①、②、③、④、⑤、⑥联立求得L1=.

方法3、用能量守恒定律和动量守恒定律求解.

A刚好没有滑离B板,表示当A滑到B板的最左端时,A、B具有相同的速度,设此速度为V, A和B的初速度的大小为V0,则据动量守恒定律可得:MV0-mV0=(m+m)V 

解得:V=. V0,方向向右 .

对系统的全过程,由能量守恒定律得:Q=fL=

对于A   fL1=

由上述二式联立求得L1=.

从上述三种解法中,不难看出,解法三简洁明了,容易快速求出正确答案.因此我们在解决动力学问题时,应优先考虑使用能量守恒定律和动量守恒定律求解,其次是考虑使用动能定理和动量定理求解,最后才考虑使用牛顿第二定律和运动学公式求解.

考点五  连续发生作用的问题

[例6]用质量为M的铁锤沿水平方向将质量为m、长为L的铁钉敲入木板,铁锤每次以相同的速度V0击钉,随即与钉一起运动并使钉进入木板一定距离.在每次击进入木板的过程中,钉所受的平均阻力为前一次受击进入木板过程中所受平均阻力的K倍(K>1).若第一次敲击使钉进入木板深度为L1,问至少敲击多少次才能将钉全部敲入木板?并就你的解答讨论要将钉全部敲入木板,L1必须满足什么条件?

[解析]设铁锤每次敲击铁钉后以共同速度V运动,根据动量守恒定律可得:          MV0=(M+m)V     

设第一次受击进入木板过程中受平均阻力为f1,则根据动能定理可得:

      

第二次受击进入木板过程中受平均阻力为f2=Kf1, 根据动能定理可得:

     

所以L2=L1/K.同理可得L3=L1/K2,L4=L1/K3…………Ln=L1/KN(N-1)

因为L=L1+L2+……+Ln=,所以

时,上式无意义,但其物理意义是当时不论你敲击多少次都不能将铁钉全部敲入木板.所以要将钉全部敲入木板,L1必须满足:

L1>(K-1)L/K

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1.考纲解读

考纲要求
能力要求
考向定位
动量守恒定律(说明:只限于一维)
会用动量守恒定律分析、解决碰撞、爆炸等相互作用
会应用动量守恒定律解决一维运动有关问题
知道什么是反冲,
知道火箭的飞行原理和用途,能解释喷气飞机的原理
了解动量守恒定律在实际生活中的意义和作用
1.子弹打木块模型;2.有弹簧参与的追碰模型;
3.有阻挡板参与的碰撞问题;
4.坠落中的碰撞问题;
5.两大守恒定律在圆周运动中的的综合应用;
6.应用两大守恒定律处理多体问题等问题

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10.从某一高处先后落下两个铁球,两球用长35m的细绳相连.第一球降落1s后,第二球开始降落,若不计空气阻力,第二个球下降多长时间细绳刚好被拉直(g取10m/s2)?

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9.在离地高20m处将一小球以速度v0竖直上抛,不计空气阻力,取g=10m/s2,当它到达上升最大位移的3/4 时,速度为10m/s,则小球抛出后5s内的位移及5s末的速度分别为(   )

A.-25m,-30m/s    B.-20m,-30m/s   C.-20m,0    D.0,-20m/s

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8.在一根轻绳的两端各拴一个小球,一人用手拿绳上端的小球站在三层楼的阳台上放手让小球自由下落,两球落地时间差为△t.如果站在四楼阳台上,重复上述实验,则两球落地时间差会(   )

A.不变      B.变大      C.变小      D.由于层高不知,无法比较

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7.自由下落的物体,自起点开始依次下落三段相等位移所用时间的比是

A.1∶3∶5           B.1∶∶

C.1∶4∶9           D.1∶(-1)∶(-)

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6. 一根长L=1m的铁索从楼顶自由下落,则此铁索经过楼顶下距楼顶h=5m的A点,需时间为多少?(g取)

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