5．海南省海师附中2010届高三第1次月考物理试题关于α、β、γ射线和X射线以下说法正确的是(　 D　 )

A．都是波长极短，频率很高的电磁波

B．都是原子内层电子受激辐射的

C．都是原子核发生衰变时产生的

D．以上说法都不对

4. 河南省郑州47中09-10学年高三上学期模拟下列说法正确的是：(　 A　 )

A、卢瑟福通过α粒子散射实验，否定了汤姆生的原子结构模型，提出了原子的核式结构学说。

B、麦克斯韦电磁场理论指出：变化的电场产生变化的磁场，变化的磁场产生变化的电场。

C、受爱因斯坦量子论的启发,普朗克在对光电效应的研究中,提出了光子说。

D、光的干涉、衍射现象证明了光是一种波，但德布罗意的“物质波”假设否定了光是一种波。

3. 陕西省西安高新一中2010届高三高考模拟原子核自发地放出电子的现象称为β衰变。开始时科学家曾认为β衰变中只放出电子(即β粒子)，后来发现，这个过程中除了放出电子外，还放出一种叫作“反中微子”的粒子。反中微子不带电，与其他物质的相互作用极弱。下面关于β衰变的说法正确的是(　　D　 ) A．静止的原子核发生β衰变时，β粒子与衰变后的核的运动速度方向一定相反 B．原子核发生β衰变时，放出的能量等于β粒子与衰变后的核的动能之和 C．原子核能发生β衰变，说明原子核内含有电子 D．发生β衰变后的原子核的核子数不变，但带电量增加

2．四川省内江市2010届高三二模模拟下列说法中正确的是　　　　 (　 CD　 )

A．玛丽·居里首先提出了原子的核式结构学说

B．卢瑟福在α粒子散射实验中发现了电子

C．查德威克在原子核人工转变的实验中发现了中子

D．爱因斯坦为了解释光电效应的实验规律提出了光子说

1．湖南省长沙市一中·雅礼中学2010届高三三月联考在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是　 (　 AB　 )

A．安培提出了分子电流假说

B．卡文迪许首先通过实验测出万有引力常量

C．牛顿最早提出力不是维持物体运动的原因

D．汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子，并提出了原子核式结构学说

61．福建省龙岩二中2010届高三摸底考试如图所示在工厂的流水线上安装的足够长的水平传送带。用水平传送带传送工件，可大大提高工作效率，水平传送带以恒定的速度v=2m/s运送质量为m=0.5kg的工件。工件都是以v₀=1m/s的初速度从A位置滑上传送带，工件与传送带之间的动摩擦因数，每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时，后一个工件立即滑上传送带。取g=10m/s²，求：

　 (1)工件经多长时间停止相对滑动

　 (2)在正常运行状态下传送带上相邻工件间的距离

　 (3)摩擦力对每个工件做的功

　 (4)每个工件与传送带之间的摩擦产生的内能

解：(1)　　　

　 (2)

，则两物相距(也可直接)　　　　　　　

　 (3)　　　　　

　 (4)　　　　　　　　

原子、原子核

60．重庆八中2010届高三上学期第一次月考下图中，轻弹簧的一端固定，另一端与滑块B相连，B静止在水平导轨上，弹簧处在原长状态。另一质量与B相同滑块A，从导轨上的P点以某一初速度向B滑行，当A滑过距离时，与B相碰，碰撞时间极短，碰后A、B紧贴在一起运动，但互不粘连。已知最后A恰好返回出发点P并停止。滑块A和B与导轨的滑动摩擦因数都为，运动过程中弹簧最大形变量为，求A从P出发时的初速度。

解：设A、B质量皆为m，A刚接触B时速度为(碰前)，由动能关系，有

　　 　　　①

　A、B碰撞过程中动量守恒，令碰后A、B共同运动的速度为有

　　　 ②

碰后A、B先一起向左运动，接着A、B一起被弹回，在弹簧恢复到原长时，设A、B的共同速度为，在这过程中，弹簧势能始末两态都为零，利用动能定理，有

　 ③

此后A、B开始分离，A单独向右滑到P点停下，由动能定理有

　　　 ④

由以上各式，解得 　　⑤

59. 合肥一六八中学2010届高三第二次段考利用皮带运输机将物体由地面运送到高出水平地面的C平台上,C平台离地面的竖直高度为5 m,已知皮带和物体间的动摩擦因数为0.75,运输机的皮带以2 m/s的速度匀速顺时针运动且皮带和轮子之间不打滑.(g=10 m/s²,sin 37=0.6)

(1)假设皮带在运送物体的过程中始终是绷紧的,为了将地面上的物体能够运送到平台上,皮带的倾角最大不能超过多少？

(2)皮带运输机架设好之后,皮带与水平面的夹角为=30.现将质量为1 kg的小物体轻轻地放在皮带的A处,运送到C处.试求由于运送此物体,运输机比空载时多消耗的能量.

答案：(1)37₍₂₎60.7J

58．安徽省两地2010届高三第一次联考检测如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平直杆上，环与杆的动摩擦因数为μ，现给环一个向右的速度v₀，如果环在运动过程中还受到一个方向始终竖直向上的力F的作用，已知F＝kv(k为常数，v为速度)，求环在运动过程中克服摩擦力所做的功(假设杆足够长)。

解：当mg=kv₀时，即v₀=时,环作匀速运动，W_f=0，环克服摩擦力所做的功为零；(3分)

当mg＞kv₀时，即v₀＜时，环在运动过程中，v减少，F减少，f增大，最终环静止W_f=，环克服摩擦力所做的功为。　　　　 (5分)

当mg＜kv₀时，即v₀＞时，环在运动过程中，v减少，F减少，f减少

到mg=kv时，环作匀速运动，W_f=,

环克服摩擦力所做的功为；　　　　　　 (7分)

57．河北省衡水中学2010届高三上学期第四次调研考试如图所示，水平桌面上有一轻弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道MNP，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角135°的圆弧，MN为其竖直直径，P点到桌面的竖直距离也是R。用质量m₁=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点。用同种材料、质量为m₂=0.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点释放，物块过B点后其位移与时间的关系为，物块飞离桌面后由P点沿切线落入圆轨道。g=10m/s²，求：

(1)BP间的水平距离。

　 (2)判断m₂能否沿圆轨道到达M点。

　 (3)释放后m₂运动过程中克服摩擦力做的功

解：(1)设物块块由D点以初速做平抛，落到P点时其竖直速度为

　　　 　　　　　　 　　　　　 得

　　　 平抛用时为t，水平位移为s，

　　　 在桌面上过B点后初速

　　　 BD间位移为　　　　　 则BP水平间距为

　 (2)若物块能沿轨道到达M点，其速度为，　

　　　 轨道对物块的压力为F_N，则　 解得

　　　 即物块不能到达M点

　 (3)设弹簧长为AC时的弹性势能为E_P，物块与桌面间的动摩擦因数为，

　　　 释放

　　　 释放

　　　 且

　　　 在桌面上运动过程中克服摩擦力做功为W_f，

　　　 则　　　　　 可得