题目列表(包括答案和解析)
9.(天津卷)(1)如图所示,在高为h的平台边缘水平抛出小球A,同时在水平地面上距台面边缘水平距离为s处竖直上抛小球B,两球运动轨迹在同一竖直平面内,不计空气阻力,重力加速度为g。若两球能在空中相遇,则小球A的初速度VA应大于
A、B两球初速度之比为
(天津卷)(9。 2)在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。
1实验 对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的 (填字母代号)
A. 将橡皮条拉伸相同长度即可 B. 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
2同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是 (填字母代号)
A. 两细绳必须等长
B. 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C. 用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D. 拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
答案:(1),
;(2)①BD;②BD
27.(上海物理)(6分)卡文迪什利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量G。
(1)(多选题)为了测量石英丝极微的扭转角,该实验装置中采取使“微小量放大”的主要措施
(A)减小石英丝的直径
(B)增大T型架横梁的长度
(C)利用平面镜对光线的反射
(D)增大刻度尺与平面镜的距离
(2)已知T型架水平横梁长度为1,质量分别为m、的球,位于同一水平面,当横梁处于力矩平衡状态,测得m、
连线长度r,且与水平横梁垂直;同时测得石英丝的扭转角度为
,由此得到扭转力矩k
(k为扭转系数且已知),则引力常量的表达式G=_____。
解析:(1)CD
(2)根据,得
。
22.(重庆卷)(1)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz在线带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如是22图1所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:
=16.6mm
=126.5mm
=624.5mm
若无法再做实验,可由以上信息推知:
①相信两计数点的时间间隔为__________S
②打C点时物体的速度大小为____________m/s(取2位有效数字)
③物体的加速度大小为__________(用、
、
、
和f表示)
答案:⑴①0.02s ②2.5 m/s ③
解析:⑴①打点计时器打出的纸带每隔4个点选择一个计数点,则相邻两计数点的时间间隔为T=0.02s。
②根据间的平均速度等于点的速度得m/s
③匀加速运动的位移特征是相邻的相等时间间隔内的位移以aT2均匀增大,有
,
,
,所以
22、(新课标卷)(4分)如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题
(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有______.(填入正确选项前的字母)
A、米尺 B、秒表 C、0-12V的直流电源 D、0-12V的交流电源
(2)实验中误差产生的原因有______.(写出两个原因)
答案:(1)AD(2)纸带与打点计时器之间有摩擦,用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差,计算势能变化时,选取始末两点距离过近,交流电频率不稳定。
解析:(1)用A项米尺测量长度,用D项交流电源供打点计时器使用。(2)纸带与打点计时器之间有摩擦,用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差,计算势能变化时,选取始末两点距离过近,交流电频率不稳定。
22.(全国卷2)(5分)利用图中所示的装置可以研究自由落体运动。实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。
(1)为了测试中午下落的加速度,还需要的实验器材有--。(填入正确选项前的字母)
A.天平 B.秒表 C.米尺
(2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值,而实验操作与数据处理均无错误,写出一个你认为可能引起此错误差的原因: 。
[答案](1)C;(2)打点计时器与纸带之间存在摩擦。
[解析](1)时间由打点计时器测定,用米尺测定位移,答案C。
(2)打点计时器与纸带之间存在摩擦。
22.(全国卷1)(18分)图1是利用激光测转速的原理示意图,图中圆盘可绕固定轴转动,盘边缘侧面上有一小段涂有很薄的反光材料。当盘转到某一位置时,接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束,并将所收到的光信号转变成电信号,在示波器显示屏上显示出来(如图2所示)。
(1)若图2中示波器显示屏横向的每大格(5小格)对应的时间为5.00×10-2 s ,则圆盘的转速为__________________转/s。(保留3位有效数字)
(2)若测得圆盘直径为10.20 cm,则可求得圆盘侧面反光涂层的长度为 ________ cm。(保留3位有效数字)
[答案]⑴4.55转 /s ⑵2.91cm
[解析]⑴从图2可知圆盘转一圈的时间在横坐标上显示22格,由题意知图2中横坐标上每格表示1.00×10-2s,所以圆盘转动的周期是0.22s,则转速为4.55转 /s
⑵反光引起的电流图像在图2中横坐标上每次一格,说明反光涂层的长度占圆盘周长的22分之一为cm。
[命题意图与考点定位]匀速圆周运动的周期与转速的关系,以及对传感器所得图像的识图。
13.答案:① T为电磁打点计时器打点的时间间隔,为圆盘的半径,
、
是纸带上选定的两点分别对应的米尺上的刻度值,
为选定的两点间的打点数(含两点)。
②/s(6.75-6.84都对)(3分)
[解析]本题考查打点计时器的应用及实验能力。
纸带移动速度,又
,因此
/
。本题中T为电磁打点计时器打点的时间间隔,但题中未标明T=0.02s,少数考生无法计算②的结果。当打点计时器接在50Hz交流电上,T才等于0.02s,若交流电的频率不是50Hz(如欧美、日本的交流电频率为60Hz),则T不等于0.02s。
12. (1)如图
(2)R2
I1是外电阻为R1时的电流,I2是外电阻为R1和R2串联时的电流.
[解析]本题考查测量电池的电动势及实验能力。
本题提供了两只定值电阻及开关、导线等,要求测量电池的电动势。这是一个设计性实验,方案是多种多样的,下列答案是较简单的一种方案,据闭合电路的欧姆定律,对上列两图中分别列式:,解此两式:
.
解题关键:两个方程,三个未知量,怎么解?把看成一个未知量,就可以解出电动势E。高考中多次出现这种情况。
本题难度:中等。
2002年广东物理卷第13. (7分)
一个有一定厚度的圆盘,可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动.用下面的方法测量它匀速转动时的角速度.
实验器材:电磁打点计时器,米尺,纸带,复写纸片.
实验步骤:
(1)如图1所示,将电磁打点计时器固定在桌面上,将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后,固定在待测圆盘的侧面上,使得圆盘转动时,纸带可以卷在圆盘侧面上.
图1
(2)启动控制装置使圆盘转动,同时接通电源,打点计时器开始打点.
(3)经过一段时间,停止转动和打点,取下纸带,进行测量.
①由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω= .式中各量的意义是: .
②某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2 m,得到的纸带的一段如图2所示.求得角速度为 .
图2
11.答案:8.473 mm
[解析]本题考查螺旋测微器使用及实验能力。
本题解答的关键是掌握螺旋测微器的原理和读数规则,从固定刻度部分可读出毫米数和半毫米数,读数为8 mm(半毫米刻度未露出,无读数),再从可动刻度上读出小数部分;0.473mm,其中,千分位为估读数,两部分读数相加为8.473mm。评分标准为8.473-8.474都给分。
2002年广东物理卷第12题.(8分)
现有器材:量程为10.0 mA、内阻约30 Ω-40 Ω的电流表一个,定值电阻R1=150 Ω,定值电阻R2=100 Ω,单刀单掷开关K,导线若干.要求利用这些器材测量一干电池(电动势约1.5 V)的电动势.容易。
(1)按要求在实物图上连线.
(2)用已知量和直接测得量表示的待测电动势的表达式为ε= .式中各直接测得量的意义是: .
18.ac 0.71[解析]本题考查了直线电流的磁场以及用数学解决物理问题的能力。本题还考查考生的空间想象能力和几何做图及解题能力。
当线圈平面平行地面测量时,在地面上a、c两处测得试探线圈中的电动势为零,b、d两处线圈中的电动势不为零,说明a、c两处的磁感应强度的方向与水平面平行,即以判定地下电缆在a、c两点连线的正下方,根据下图可以求离地表面的深度:
如左图,边长为1m, 所以对角线长为m,
如右图,,
.
2002年广东物理卷第11题. (5分)
用螺旋测微器(千分尺)测小球直径时,示数如图所示.这时读出的数值是 ,单位是 .
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