题目列表(包括答案和解析)

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13. [解析](1)设滑雪者质量为m,斜面与水平面夹角为,滑雪者滑行过程中克服摩擦力做功     

由动能定理可得:      

离开B点时的速度        

(2)滑雪者离开B点后做平抛运动,是落在台阶上呢?还是落在台阶下呢?题目没有明确说明,是模糊条件。但可以用假设法分析求解。

设滑雪者离开B点后落在台阶上,则根据平抛运动的规律可得:

可解得   

此时必须满足  即  。

但当时,滑雪者直接落到地面上,

可解得 

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12. [解析](1)平抛所用时间为t= ,水平初速度为v=  .

(2)1min内喷出水的动能为  Ek=mv2=25mgh         

水泵提水,1min内水所获得的重力势能为 Ep=mg(H+h)               

1min内水泵对水所做功为  W=Ek+Ep=mg(H+26h)  

(3)带动水泵的电动机的最小输出功率等于水泵输入功率P= 

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11. [解析](1) 因水池面积很大,可忽略因木块压入水中所引起的水深变化,木块刚好完全没入水中时,图中原来处于划斜线区域的水被排开,结果等效于使这部分水平铺于水面,这部分水的质量为,其势能的改变量为

       

大块势能的改变量为:

             

根据功能原理,力F所做的功: 

 (2) 因容器水面面积为2a2,只是木块底

面积的2倍,不可忽略因木块压入水中所

引起的水深变化,木块刚好完全没入水中

时,图中原来处于下方划斜线区域的水被

排开到上方划斜线区域.这部分水的质量

/2,其势能的改变量为: .

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10.  (1)②接通打点计时器的电源,释放小车,关闭打点计时器的电源

   (2)5.05-5.10   0.48-0.50(答案在此范围都得分)

   (3)重力(钩码的重力)  摩擦力(阻力)

   (4)(速度平方的变化与位移成正比)   小车的质量

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9.      1∶3

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1.A  2.BC  3.C  4.C  5.B  6.AD  7.B  8.B 

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13.(12分)滑雪者从A点由静止沿斜面滑下,沿一平台水平飞离B点,地面上紧靠平台有一个水平台阶,空间几何尺度如图5-9所示,斜面、平台与滑雪板之间的动摩擦因数为μ.假设滑雪者由斜面底端进入平台后立即沿水平方向运动,且速度大小不变.求:

(1)滑雪者离开B点时的速度大小;

(2)滑雪者从B点开始做平抛运动的水平距离s.

单元测试(五)

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12.(10分)如图5-8为用于节水喷水“龙头”的示意图,喷水口距离地面高度为h,用效率为η的抽水机,从地下H深的井里抽水,使水充满喷水口,并以恒定的速率从该“龙头”沿水平喷出,喷水口截面积为S,其喷灌半径可达10h.求带动抽水机的电动机的最小输出功率.(已知水的密度为ρ,不计空气阻力.)

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11.(10分)面积很大的水池,水深为H,水面上浮着一正方体木块,木块边长为,密度为水的1/2,质量为,开始时,木块静止,有一半没入水中,如图5-6所示,现用力F将木块缓慢地压到池底,不计摩擦,求

(1)从开始到木块刚好完全没入水的过程中,力F所做的功.

(2)若将该木块放在底面为正方形(边长为a)的盛水足够深的长方体容器中,开始时,木块静止,有一半没入水中,如图5-7所示,现用力F将木块缓慢地压到容器底部,不计摩擦.求从开始到木块刚好完全没入水的过程中,容器中水势能的改变量.

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10.某实验小组图示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码.实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面.打点计时器工作频率为50HZ.

   

(1)实验的部分步骤如下:

  ①在小车中放入砝码,把纸带穿过打点计时器,连在小车后端,用细线连接小车和钩码;

②将小车停在打点计时器附近,     ,       ,小车拖动纸带,打点计时器在纸带上打出一列点,         ;

③改变钩码或小车中砝码的数量,更换纸带,重复②的操作.

(2)下图是钩码质量为0.03kg、砝码质量为0.02kg时得到的一条纸带,在纸带上选择起始点O及A、B、C、D和E五个计数点,可获得各计数点到O的距离s及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在下表中的相应位置.

 

纸带的测量结果

测量点
S/cm
r/(m·s-1)
  O
0.00
0.35
A
1.51
0.40
B
3.20
0.45
C
  
 
D
7.15
0.54
E
9.41
0.60

(3)在上车的运动过程中,对于钩码、砝码和小车组成的系统,         做正功,     做负功.

(4)实验小组根据实验数据绘出了图线(其中Δv2=v2-v20),根据图线可获得的结论是                          .要验证“动能定理”,还需要测量的物理量是摩擦力和          .

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