题目列表(包括答案和解析)
28.某元素是地壳中含量最多的金属元素。该元素的原子结构示意图为: ,则该元素的核内质子数为 ,该原子形成离子时核外有 个电子层,该元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素,该元素的氧化物的化学式为 。
27.水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 来区分硬水和软水,常用 的方法来降低水的硬度。
(3)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头 B.洗完菜的水用来浇花 C.不间断放水刷牙
26.以下物质:①氧气 ②蒸馏水 ③新鲜的空气 ④铜片 ⑤五氧化二磷 ⑥高锰酸钾 ⑦自来水 ⑧过氧化氢 ⑨加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体,其中:
(1)属于混合物的有 ;(2)属于纯净物的有 ;
(3)属于单质的有 ;(4)属于化合物的有 ;
(5)属于氧化物的有 。
25.写出下列符号表达式
(1)加热混合物制氧气 ;
(2)电解水 ;
(3)淡黄色固体燃烧 ;
(4)红磷燃烧 ;
(5)氢气燃烧 。
24.写出下列化学符号或符号的意义:
(1) 2个氮原子 (2) 2个氢分子 (3)6个水分子 (4) 铝元素
(5) 氯化钠 (6) 氢氧化钠 (7) 2个氯离子
(8) +3的铁元素 (9) H (10) 2CO2
(11) CuO (12) Na+ (13)
(14)氢氧化钠中氧元素显-2价
(15)硫酸铜 (16)硫酸铁 (17)硝酸铵
(18)2个氢氧根离子 (19)硫酸跟离子 (20)硫离子
26.(每空2分,共16分)下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:
气体成分 |
氮气 |
氧气 |
二氧化碳 |
水 |
其他气体 |
空气(%) |
78 |
21 |
0.03 |
0.07 |
0.9 |
呼出的气体(%) |
78 |
16 |
4 |
1.1 |
0.9 |
某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同,其主要操作步骤如下图所示。
请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中:
实验步骤 |
验证依据 |
① |
|
② |
根据___________判断二氧化碳含量不同 |
③ |
根据
判断氧气含量不同 |
④ |
根据
判断水含量不同 |
归纳总结:归纳总结也是学好化学的一种重要的方法,现请你概括总结你已知道的二氧化碳的性质: 。
25.(共5分)观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。请回答:
(1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母) (2分)
(2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母) (2分)
a.自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;
b.原料是半透明、微臭、无味白色固体;
c.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在
d.一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm
e.形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出 f.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
g.吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失 h.质软,可用指甲刮出痕迹;
i.若风吹至蜡烛一边,另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;
j.如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。
除此之外,燃烧时你还观察到的现象有(至少写1个)
(1) ;(2) 。
24、指出下列仪器的名称(,共7分)
A B C D E F G
23.(13分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 。
结论:石蜡的密度比水 。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是 、
、 。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1s后取出,可以看到在 处(填字母)的火柴梗的最先碳化。结论:蜡烛火焰的 温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现 。
结论:蜡烛燃烧以后的生成物是 。
22.(10分)如下图所示,五个实验操作都是错误的,简要回答它们错在什么地方,指出可能造成的后果。
(1)图(1)的错误之处: 。
造成的后果: 。
(2)图(2)的错误之处: 。
造成的后果: 。
(3)图(3)的错误之处: 。
造成的后果: 。
(4)图(4)的错误之处: 。
造成的后果: 。
(5)图(5)的错误之处: 。
造成的后果: 。
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