5．如图所示，甲、乙、丙三种固体质量相等，加热过程中，相同时间内吸收的热量相等，从其温度随时间变化的图象可以判断

　　A、甲、乙、丙都是晶体

B、乙是晶体，甲、丙是非晶体

C、乙是非晶体，甲的熔点比丙低

D、乙是非晶体，甲的熔点比丙高

4．下列措施中，能使蒸发变快的是

A、给盛有水的杯子加盖　　　　　

B、把新鲜的蔬菜装入塑料袋中

C、把湿衣服放在通风的地方　　

D、把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱

3．物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是

　 A、春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量

　 B、夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热

　 C、秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量　

D、初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象

2．通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在

　 　产生环节控制噪声的是

　 　A、临街的房屋安装隔音玻璃

　　B、学校附近禁止汽车鸣笛

　 　C、在高噪声环境下工作的人戴耳罩

　 　D、在公路两侧设置屏障墙

1．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的　　　　　　　　　　　　　　　　

　 A、音调　　　 B、响度　　 C、音色　　 D、音调和晌度

20.　　 　　　　　　　　　　　建筑“不用空调的楼房

夏天，室内安装空调可以调节室温消暑。然而，安装空调既消耗电能，又会造成环境污染。小明同学开动脑筋，想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法。设想有一种材料(比如用塑料包着小蜡球)可以在20~26℃范围内凝固和熔化。若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁，就可以起调节室温的作用。夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了。

(1) 请你说出其中的道理。

(2) 在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想吧，请简要写出一种想象及其理论依据。

19.　　 (探究性实验)小杰同学在探究串联电路中各点的电流有什么关系时，发现老师给他的是两个型号相同的小灯泡。为此他提出了如下的疑问：用两个型号不同的小灯泡是否也会得出相同的结论呢？是不是流过较亮灯的电流大而流过较暗灯的电流小？对此问题，他进行了如下的实验：如图8所示，将两个不同型号的小灯泡串联起来接到电路上，用电流表分别测量出A、B、C各点的电流，所测得的电流值分别为、、如下表所示：　　

/A	/A	/A
0.18	0.18	0.18

小杰对此数据进行了分析后得出了最终结论。

请根据上述材料，回答下列问题：

(1)　　 小杰同学得出的结论是_________________________________________________。

(2)　　 小杰同学在上述探究过程中经过了哪几个主要环节？

18.　　 2001年7月5日傍晚在山东省蓬莱市海面上出现了美丽奇观--海市蜃楼。蓬莱阁上空出现了一道“天幕”，前面有微波荡漾的碧水，后面好象碧水环绕的城市。“画面”的中央宛若建筑群，城区、道路依稀可见，不时还有“天人天马”穿梭其间……根据上述材料请回答：

(1) 上述材料说明的是物理中学的什么现象？

(2) 产生上述现象的主要原因是什么？

(3) 除上述材料说明的现象外，请再举两个同属此现象的例子。

17.　　 图7所示的是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。请你根据图象回答下列问题：

(1) 这种物质是晶体，还是非晶体？__________________。

(2) 在6min时，这种物质处于的状态是_________________。

(3) 在20~30min时，这种物质处于的状态是_________________。

(4) 这种物质的熔点是_______________。

16.　　 检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，让被测者识别对面墙上镜子里的像(图6)，视力表在镜中的像与被测者相距_____________m，与不用平面镜的方法相比，这样做的好处是____________________________________________________。