35.(4分)一名同学在同一根电炉丝上截取长短不同的甲、乙两段，按照图14所示的方案来探究“在电流、通电时间相同的条件下，电阻丝产生的热量与电阻大小的关系”。

(1)他的猜想是：乙上的火柴先燃烧。他的猜想的理论根据可能是什么？

(2)在实验方案中，把两根电阻丝串联的目的是什么？

(3)经过反复几次实验发现：两根火柴几乎是同时燃烧起来。实验结果与猜想之间存在差异的原因是什么？怎样改进实验方案？

34．(6分)29．(5分)如图13所示，用导线将电池、小灯泡、一截铅笔芯连接起来。

(1)当表笔的a端向左滑动时，灯的亮度将变亮，说明了什么？

(2)怎样利用铅笔芯来探究导体电阻的大小与横截面积的关系？　　

33．(5分)小明要探究“用电器的功率与电阻的关系”。他设计了如图12两个简单电路，其中L₁标有“2.5V，0.3A” L₂标有“3.8V，0.3A”

(1)L₁的电阻是　　　Ω，

L₂的电阻是　　　Ω，

(2)图甲中闭合开关S，观察到灯L₂比灯L₁亮，说明当电流相同时，电阻越大，电功率越　　。

(3)图乙中闭合开关S，观察到灯L₁比灯L₂亮，说明当电压相同时，电阻越大，电功率越　　。

(4)以上两实验结论是否矛盾？

32．(5分)下面是家电商品宣传单上的一些数据：

小明认为电冰箱的耗电量是错误的，根据W=Pt可知电冰箱每天大约耗电应为2.4kW ·h。你同意小明的看法吗？小明的计算结果与宣传单上的数据不同的原因是什么？

31．(6分)在用电流表和电压表测量小灯泡电阻的实验中：

(1)实验的原理是　　　　　　 。

(2)在虚线内画出实验的电路图。　　

(3)将图10中实物按电路图连接好。

(4)连电路时, 滑动变阻器的滑片置于　　　　 端。

(5)若电表示数如图11所示,则灯泡电阻是　　　 ；实验中需要改进的问题是　　　　　　　　 。

30．妈妈用电饭锅煮稀饭，不小心饭水冒出许多，妈妈发现电饭锅的指示灯熄灭，再检查发现自动保护器跳闸。试分析产生上述现象的原因是什么？

29．小强想用滑动变阻器改变灯泡的亮暗，实验室中两种变阻器的铭牌都脱落了。他发现一个电阻丝又粗又短，另一个电阻丝较细较长，为了能在较大范围内改变电路中的电流，应选哪一个？为什么？

28．(6分)图9是一种自动测定油箱内油面高度的装置。R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端。从油量表(由电流表改装成)指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度。如果电源电压为3V，电流表选择0~0.6A的量程。

(1)　　　 试求设计电路时R’选择阻值多大的电阻比较合适？

(2)　　　 如果选择的电阻值过大会有什么弊端。

27．(6分)如图8反映了一只“220V ，100W”的电风扇正常工作时能量转化情况.

(1)求电风扇正常工作时电能转化为动能的效率.

(2)求电风扇连续正常工作1h产生的热量.

26．(4分)下面是某同学家某月的电费单据：

利用表中的数据和相关的知识计算：一个2Kw的电炉子正常工作两小时，大约花费的电费为多少元？