29、电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了小明对苹果导电性能的研究：

(1)你认为苹果的导电性能可能与苹果的哪些性能有关？

你的猜想是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)下表是他用伏安法，在一定电压下研究苹果的形状、甜度和通过的电流的实验数据：

根据上述表格信息，把能得到的探究结论写出两条添在横线上。

结论一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

结论二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

28、在实验室里，小红同学想用伏安法测定一额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率：(灯泡的电阻大约在7Ω-10Ω间)

(1)、请你画出实验所需的电路图。

(2)根据你所设计的电路图，连接好下面的实物图。(注：电流表和电压表请选合适的量程)

(3)测量时，应调节　　　　　　　 ，使电压表示数恰好为　　　　　　 ，此时电流表示数如下图所示，则小灯泡的额定功率为　　　　　　　

探究与体验(共18分，每题6分)

27、在研究电流一定时，导体消耗的电功率与电阻关系的实验中，将两根不同的电阻丝

串联起来接入电路主要是为了控制　　　　 相同. 小熊同学通过实验得出：电阻越大，导体消耗的电功率越大. 另一位同学指出他的结论不严密，请你将小熊同学的实验结论补充完整　　　　　 　　　　　　　　。

26、在“研究电磁铁”的实验中，给你的器材是：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、电流表和适量大头针。

(1)这个实验所要探究的问题主要是：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)在这些器材中，滑动变阻器和大头针的作用是什么？

25、图2中有一个单刀双掷开关，刀扳到右边时a、b两接线柱连通，刀扳到左边时，a、c两个接线连通。图中标有M的是电动机的符号。请根据直流电动机转动方向与电流方向有关的原理，把图中的这些符号用铅笔画线连成电路图。使开关扳到左右两边时电动机分别用不同的电源供电，而且转动方向相反。

24、根据图1中小磁针的指向，标出条形磁体的南北极。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图2

23、通电螺线管外部的磁场与　　　　　 磁体的磁场相似，如果要改变通电螺线管的两端磁极的极性，只需要改变　　　　　　 的方向。

22、磁悬浮列车在一些国家已经研制成功，它是利用两个同名磁极间相互　　　　　 的原理来实现悬浮的；小磁针的南极大致指向地理的南极，这说明地磁场的　　　 极在地理的南极附近。

21、为了防止电热造成的危害，所以电视机、收音机的外壳上都有　　　　 ，说明电流具有　　 效应。