6、小平家中有一只金鱼缸，小平敲了一下桌子，鱼缸中的金鱼立即受到惊吓，请你思考：(1)鱼接收到声波的传播途径是：(　 )

A、　 空气……水……　　　　　　　　　 B、桌子……水……鱼　

C、桌子……空气……水……鱼　　　　 D、桌子……鱼缸……水……鱼　　　　　

(2)若鱼缸中只有一条小鱼(如图3所示)，而眼睛　

可以从A 点可以观察到两条，一条鱼的位置变

浅，另一条鱼变大。前者是　　　　 像(填“实”或“虚”)；

后者是由于鱼缸的　　　　 侧部分(填“左”或“右”)

等效凸透镜而形成的　　　　 像(填“实”或“虚

4、为了研究声音是怎样传播的，小丽同学用如图1所示的装置进行探索。把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料。逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐变小，进一步推理可以得出：声音不能在　　　　　　　　　 中传播。　　　　　　　　　　　

5、如图2所示，是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图，关于这两个声音，你的认识是：音调较高的是　　　 发出的，响度大的是　　 发出的。

3、声音在15℃的空气中的传播速度是　　　 米/秒，夏夜，一个耀眼的闪电过后8秒才传来雷声，雷声持续了5秒钟才停止，放电的云与你相距　　　　 米。

2.下图甲、乙都是时钟在平面镜中成的像，它们的实际时间是甲：　　　　　 ；乙：　　　　 。

甲　　　 　　　　乙

1、频率大于　　HZ的声波为超声波。为了保护听力，声音不能超过　　dB。

27、随着罩内空气的不断抽出，听到的铃声越来越弱，可以推理：如果罩内被抽成真空，将不能听到铃声。

26、答：①植树、种草　②设置隔音板

(③工厂、车间、娱乐场所等远离居民区　④司机在市内禁止鸣笛)

25、(1)A、B、C　A、D、F　80　1.02

(2)选取一根琴弦，用大小不同的力拉紧琴弦，分别测出相应的振动频率，进行分析比较。

(3)探究音调与振动频率的关系(或探究响度与振动幅度的关系)

23、翅膀振动探究实验的精神　　 24、(1)答：120kHz　50kHz (2)解：人可听到的最高频率为

20kHz＝20×10³Hz

答：人可听到最高频率声音的波长为1.65×10^-2m

21、音色响度　 22、发声体在振动空气能传声