2.用200N的压力把重40N的物体水平压在竖直的墙壁上，

请在图11中用力的示意图画出此时物体在竖直方向上受到的力。

(本题考查学生对重力和摩擦的理解，同时为后面的力平衡的学习打下基础，本题是学生的难点，经常和地面上的物体受到的重力和摩擦产生混淆及错误的理解)

1.如图是美国轰炸伊拉克的精确制导导弹，正在飞向

巴格达.请在图10中A点作出导弹的受力示意图.

(本题虽然是一道简单的作图题，但要求学生作出三个力：重力、

阻力、燃气的推力，需要学生对重力的作用点和方向、阻力的产生、

燃气的反作用力：即推力等，有一定的认识和理解，同时也能对学生进行思想政治教育。)

12.下列各物体的运动状态未发生变化的是　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．环绕地球做匀速转动的人造卫星　B．匀速直线下落的跳伞运动员

C．从阳台上向外抛出的小球　　　D．足球运动员踢出的绕过人墙直奔球门的足球

(本题考查了学生对匀速直线运动的理解和力的作用效果的知识，要求学生有一定的生活常识和空间想像能力)

11.如果没有重力，下列说法中不正确的是　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．没有雪花下落现象　B。跳高运动员一跳可达到楼项上

B．　 物体质量、体积将失去　D。人们不能挂盐水

(本题对学生进行重力知识的考查，锻练学生的发散思维，进一步加深对重力知识的理解)

10.掷出的篮球，若不计空气对它的阻力作用，则球　　　　　　　 　　(　　 )

A．　 只受手的推力　B。只受重力　C．受重力和推力　D。不受重力，也不受推力

(本题通过学生经常进行的运动：篮球运动，来考察学生对重力知识的理解，属于基础题目，而学生会受生活经验的影响，认为篮球会受到手的推力)

9.下列关于分子之间存在引力或斥力的说法中错误的是　　　　　　　 (　　 )

A．两块铅块压紧后连成一块，说明分子间有引力B．碎玻璃不能拼在一起是由于分子之间有斥力

C．一般固体、液体难压缩，说明分子间有斥力D．拉断绳子需要一定的拉力，说明分子间有引力

(本题考查学生对分子间的引力和斥力的理解，贴近生活生产实际。)

8. 在公众场所一个人吸烟，其他人都会“被动吸烟”，公众场所一般静止吸烟，是因为(　 )

A. 一个人吸烟，其余人羡慕也跟着吸烟　　

B. 这个人抽烟，烟雾扩散在周围空间，空气中含有烟的分子，并在不停的运动

C. 烟雾分子保持静止，人自己主动吸进烟雾

D.被动吸烟是因为烟雾分子比较大，人容易吸入肺中

(本题虽然也是考查学生对分子无规则运动的认识，但能通过试题的考查，对学生进行潜移默化的思想及行为教育)

7.下列实例中，不能说明“分子在不停地做无规则运动”的是 (　 )

A.湿衣服在阳光下被晒干　 B.炒菜时加点盐，菜就有了咸味

C.扫地时地面扬起的灰尘　 D.防治“SARS”时，喷洒的消毒水味道刺鼻

(本题考查学生对分子无规则运动的认识，属于基础题目)

6. 如图9所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知(　 )

A.ρ_A＞ρ_B＞ρ_C ,　 且ρ_A＞ρ_水　 　B.ρ_A＞ρ_B＞ρ_C ,　 且ρ_A＜ρ_水

C.ρ_C＞ρ_B＞ρ_A ,　 且ρ_A＞ρ_水 　D.ρ_C＞ρ_B＞ρ_A , 　且ρ_A＜ρ_水＝

(本题考查学生对图象的识别和理解，能考察学生多方面的能力)

5. 影视中常见一些房屋道具倒塌,或重物落下,

不会将演员砸成重伤,这些重物是用 (　 )

A.密度比实物大的材料做的　 B.密度比实物小的材料做的

C.密度与实物相同的材料做成 D.密度与实物相近的材料做成

(本题主要考查学生对密度知识在生活中的的认识和理解应用，同时能提高学生的学习兴趣)