8、溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利，请你根据右图的溶解度曲线回答下列问题。

(1)从图中可以知道甲、乙的溶解度相等的温度为　　　　 ⁰C；

(2)60⁰C时，把甲、乙的饱和溶液都降温到40⁰C时，两溶液溶质的质量分数　　　　 (填“相等”或“不相等”)

(3)60⁰C.将40g甲物质放入50g水中。充分反应后所得溶液溶质的质量分数为　　　 。

(4)要使甲的溶质从溶液里大量析出。通常可以通过　 　　　　　　　的方法进行。

7、从H、C、O、Na、四种元素中选择适合的元素，写出符合下列要求的物质的化学式：

(1)与温室效应的产生有关的气体是　　　　　　　 ;

　(2)实验室可用来制O₂的一种氧化物　　　　　　　 ；

(3)俗称苛性钠的一种碱　　　　　　 ;

　(4)四种元素能用作发酵剂的盐 　　　　　　　

6、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()

A、溶液中有晶体析出后，溶质的质量减少，所以溶质的质量分数一定减少

B、碱性溶液的pH值>7。，碳酸钠的pH>7，所以碳酸钠溶液是碱性溶液

C、在同一化合物中金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

D、单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定属于单质

5、“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵之一，下列叙述不符合科学发展观的是()

A、开放太阳能、风能等能源，既可以解决能源危机，又可以减少对环境的污染

B、为了减少汽车尾气对空气的污染，可以使用催化净化装置，使有害气体转化为无害的气体，保护人类赖以生存的环境

C、水是重要、宝贵的自然资源，合理开发、保护水资源，生活污水、工业废水要做到处理达标后再排放

D、农业上可以大量使用化肥农药，以提高粮食产量，满足人类生存的基本条件

4、根据下列微粒结构示意图，判断下列说法错误的是()　　　　　　　

A、它们表示同一种元素　　　　 B、它们都具有稳定的结构

C、它们的核外电子排布相同　　 D、它们在元素周期表中不在同一周期、

3、下列“一定”的说法中正确的是()

A、酸性溶液一定是酸溶液　　 B、碱一定含金属元素

C、生成盐和水的反应一定是中和反应　　 D、置换反应一定有单质生成

2、下列实验操作正确的是()

1、在实际生活和生产中处处渗透化学知识，下列物质的用途与化学性质有关的是()

　 A。导线　　 B、氢氧化铝用于治疗胃酸过多

C、干冰用于人工降雨　　 D、浓硫酸用于干燥气体

7.二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较：

气体名称	实验装置图	反应物状态	反应条件	气体密度比空气大或小	是否与 水反应
二氧化碳
氧气

思路解析：当用排气法收集气体时，利用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气和制取二氧化碳的装置完全相同。因为反应物都是固体和液体，反应都不需要加热，且氧气和二氧化碳的密度都比空气的大。为了使收集到的气体更纯，需将导气管伸到集气瓶底，但不能触及瓶底。

二氧化碳不能用排水法收集，因为二氧化碳不但能溶于水，而且还能与水反应生成碳酸。

答案：(1)固体与液体　不需加热　大　与水反应　(2)固体、固体与液体　需要加热　大　不与水反应

6.按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质，完成下列问题：

(1)用装置A来制取二氧化碳，所用药品为_________和_________。

(2)若用装置C检验二氧化碳，装置C中发生反应的化学方程式为：__________________。

(3)若用装置B证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置B中盛放的试剂是_________。

(4)利用已收集到的二氧化碳气体，设计一个实验证明二氧化碳气体具有既不能燃烧，又不能支持燃烧，且密度比空气大的性质。(要求用语言叙述实验过程和现象)

思路解析：利用石灰石与稀盐酸反应制得二氧化碳，二氧化碳中混有氯化氢气体，通过水洗除去氯化氢气体杂质；然后用澄清的石灰水检验二氧化碳的存在。最后证明利用向小烧杯中点燃的高低不同的蜡烛上倒入二氧化碳气体，蜡烛熄灭。说明二氧化碳比空气重，且不支持燃烧，也不可燃。

答案：(1)石灰石(或大理石)　稀盐酸

(2)CO₂+ Ca(OH)₂====CaCO₃↓+ H₂O

(3)紫色石蕊试液

(4)利用向小烧杯中点燃的高低不同的蜡烛上倒入二氧化碳气体，蜡烛熄灭。说明二氧化碳比空气重，且不支持燃烧，也不可燃。