3.实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为___________和___________，反应条件___________(填“需要”或“不需要”)加热，所以选择的气体发生装置简称为固液常温型；又由于生成的二氧化碳气体密度比空气___________，___________溶于水，且二氧化碳还能与水发生反应，所以选择的收集方法只能是___________。

思路解析：反应物的状态和反应条件，决定了制备装置的选择。固液型装置且不需要加热决定了装置应该选择启普发生器或其简易装置。

答案：固体　 液体　 不需要　 大　 能　 向上排空气法

10分钟训练(强化类训练，可用于课中)

2.实验室里制取气体的装置包括___________和___________两部分。确定气体的发生装置应考虑的因素是___________和___________；确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的___________和___________等。

思路解析：本题考查实验室制备气体时装置的选择原则和气体收集时需要考虑的主要因素。

答案：发生装置　 收集装置　 反应物的状态　 反应条件　 密度　 水溶性

1.二氧化碳在空气中大量增加，能够引起___________，使地球环境的温度升高。实验室里制取CO₂的药品是___________，化学反应方程式为_________________________________；收集CO₂的方法是____________________________________________；检验CO₂的方法是_________________________________；验满CO₂的方法是_____________________________。

思路解析：本题考查实验室制取二氧化碳的反应原理和收集、检验、验满二氧化碳的方法和过程。考查对该实验基本知识的掌握。

答案：温室效应　 大理石或石灰石与稀盐酸　 CaCO₃+2HCl====CaCl₂+ CO₂↑+H₂O　 向上排空气法　 将产生的气体通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳　 将燃着的木条放到集气瓶，若木条熄灭，则证明已满

9.如图所示是证实植物进行光合作用的实验装置。取一个大烧杯装入大半杯水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体a，静止一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，过一会儿，试管内有许多气泡产生，管内液面下降，根据这一实验，完成下列问题：

(1)写出实验室制取气体a的化学方程式_________________________________________。

(2)通入气体a的目的是_______________________________________________________。

(3)当试管内的液面处于图示位置时，则试管内的气体压强_________(选填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压强。

(4)试管内的气体可用_____________________________________________________来检验。

(5)欲达到该实验目的，装置必须置于有____________________________________________环境中。

思路解析：植物进行光合作用的条件是要有二氧化碳气体和光照，故通入的气体a应为二氧化碳气体，实验室通常用石灰石和盐酸反应来制取CO₂气体，通入气体a的目的是让植物吸收CO₂气体以进行光合作用，光合作用的结果是产生了氧气，而氧气不易溶于水，故试管内的气体为氧气，其压强小于外界大气压强，试管内的气体是氧气，可用带火星的木条检验，植物进行光合作用的另一条件是要有光照，所以必须在有阳光的环境中。

答案：(1) CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑

(2)让植物吸收二氧化碳进行光合作用

(3)小于

(4)带火星的木条

(5)阳光(光照)

7.下图是实验室常见的仪器装置组合单元：

(1)实验室制取二氧化碳的药品是__________，反应的化学方程式为___________________；制二氧化碳和收集二氧化碳的装置单元组合为(填写单元代号字母，下同)__________。

(2)双氧水(H₂O₂)是一种无色液体，实验室可用它制氧气，反应的化学方程式为2H₂O₂2H₂O+O₂↑。用此法制氧气和收集氧气，应选用的装置单元组合为____________

_____________________________________________________；二氧化锰应放在(填仪器名称)___________________________________________中；该组合能否控制反应?为什么?

思路解析：实验室制二氧化碳气体通常选用大理石和稀盐酸作反应物，选用向上排空气法收集气体。双氧水是液体，常温时在固体二氧化锰催化作用下能分解放出氧气。因此，本实验应该选用制CO₂的装置。

答案：(1)大理石和稀盐酸　 CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑　 BD

(2)B，C或D　 试管　 能控制反应。当长颈漏斗没入液面以后，二氧化锰随时使新加入的双氧水分解放出氧气，氧气从导气管排出，可以用加入H₂O₂的量控制生成氧气的量

6.实验室用如图所示装置来制取并收集二氧化碳气体

(1)装置A中反应的化学方程式为_____________________________________________。

(2)收集CO₂时不能用B装置的原因是________________________________________，用C装置来收集CO₂时导管口下端位置应在__________(选填“a”或“b”)处；检验所得气体是否为CO₂的反应原理是(用化学方程式表示)_________________________________。

(3)因实验需要，有甲、乙两个化学兴趣小组准备对装置做如下改进。甲组：将试管换成锥形瓶(配适当的双孔塞)，以便制得较多量的CO₂；乙组：将长颈漏斗换成普通漏斗，以使操作更方便。

你认为以上可行的是__________组的方案。

思路解析：实验室制取CO₂的反应原理为：CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑；由于CO₂能溶于水，故不能用排水法收集；CO₂的密度比空气的密度大，故用向上排空气法收集，为了尽可能将集气瓶中的空气排净，导管末端应伸入集气瓶底部；将收集到的气体通入澄清石灰水中时，若石灰水变浑浊，证明所得气体为CO₂，其反应的化学方程式为Ca(OH)₂+ CO₂====CaCO₃↓+H₂O；若将试管换成锥形瓶，容器容积变大，盛装的反应物会增多，故制取的CO₂的量也增多；若长颈漏斗换成普通漏斗，反应生成的气体会从普通漏斗中跑掉。

答案：(1) CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑

(2) CO₂能溶于水　 b

Ca(OH)₂+ CO₂====CaCO₃↓+H₂O

(3)甲

5.在实验室里制取二氧化碳时一般采取以下操作步骤：①装入块状的大理石或石灰石；②用向上排空气法收集二氧化碳；③连接仪器，检查装置的气密性；④倒入稀盐酸。则正确的操作步骤为_____________(填序号)。

思路解析：此题考查制取二氧化碳的操作步骤。

答案：③①④②

4.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染的科学。它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容。其中，“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应的绿色化”的是(　　 )

A.化工厂用氨、二氧化碳和水制碳酸氢铵　 NH₃+H₂O+CO₂====NH₄HCO₃

B.实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳　 CaCO₃+2HCl====CaCl₂+H₂O+CO₂↑

C.用炭、氧气和氧化钠制碳酸钠　 C+O₂CO₂　 CO₂+Na₂ONa₂CO₃

D.实验室用氯化铵和消石灰制氨气　 2NH₄Cl+Ca(OH)₂CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

思路解析：“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。这是解答此题的关键。也就是说反应的最终生成物应该只有所期望的产品。B项的期望产品是二氧化碳，但生成物除了二氧化碳外还有氯化钙和水；D项的期望产品是氨气，但生成物除了氨气外还有氯化钙和水。

答案：AC

3.如图所示有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的实验是(　　 )

思路解析：A图中反应生成的二氧化碳使下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，既证明了二氧化碳密度比空气大的物理性质，也证明了二氧化碳不燃烧也不支持燃烧的化学性质。B图中的塑料瓶将变扁，证明了二氧化碳能溶于水，还能与石灰水反应。C图中石蕊试液变红，证明二氧化碳与石蕊试液中的水反应生成了碳酸，碳酸使石蕊变红。D图中的实验只能证明二氧化碳密度比空气大。

答案：D