5．结合示意图分析水的分解过程：在直流电的作用下，水分子分解成　　　　　　　　 ，每两个氧原子结合成　　　　　　　　 ，每两个氢原子结合成　　　　　　　 。

4、______、______都是构成物质的基本粒子。分子是________________________粒子；原子是________________________粒子。原子可以结合成______。原子和分子的本质区别是：在化学变化中，分子____________，而原子____________。

3．水电解生成氢气和氧气，氢气在氧气中燃烧又生成水，这说明水是由______　　　　　　　　　 组成的。

2.纯净的氢气在空气中燃烧时，产生　　　　　 色火焰，罩在火焰上方干冷的烧杯壁上有　　　　　　　　　　　 ；反应的文字表达式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

1、电解水的实验现象是，正负极产生_____色_____，其体积比是_______。正极的气体能_______________；负极产生的气体能________________。

15.(2010黑龙江课改区) 王明想制作一个储气瓶，将家中煤气带到学校进行探究。请你根据下列提供的仪器帮助他设计一个储气瓶，要想将煤气存储到储气瓶中，或要想将储气瓶中的煤气排出应如何设计？你还能用别的仪器设计更简便易行的储气瓶吗？

图5-18

思路解析：根据储气瓶的用途及特点，组装仪器时应先排除掉①④⑤，再比较③和⑥可以看出：⑥中导气管插入胶塞太长，明显不利于气体的排出。

答案：②③　 向导管内通入煤气　 向长颈漏斗中注入水

14.(2010广东梅州课改) 关于图5-17所示装置的用途，说法错误的是(　　 )

图5-17

A.若用来干燥CO₂时，装置内应盛有约半瓶的浓H₂SO₄，气体从A端通入

B.若用排空气法收集H₂时，气体从装置的A端通入

C.若用排气法收集O₂时，装置内应盛满水，气体从B端通入

D.医院给病人输O₂时，装置内盛约半瓶蒸馏水，O₂从A端通入，用来观察O₂输出的速率。

思路解析：用排空气法收集密度比空气小的气体时，气体应从装置的B端通入。

答案：B

我创新　 我超越

13.专家认为，2010年中国北方频发的台风暴雨现象，是中国气候在温室效应日益加重的形势下，正从“南涝北旱”格局演变成“南旱北涝”新趋向。2010年9月四大飓风接连袭美，专家称是温室效应造成飓风增多。

(1)造成温室效应的主要原因是____________________________________________。

(2)为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张。双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是____________________________________________。

(3)请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情：______________________。

思路解析：温室效应主要是由于空气中二氧化碳含量过高所致。造成二氧化碳含量升高的原因是大量使用矿物燃料；节约用纸可以节约造纸所消耗的能源，从而减少二氧化碳的排放，也可减少造纸所需的木材，从而保护森林可吸收更多的二氧化碳；自己通过行动来减缓温室效应可从节约木材方面考虑，如不使用一次性木筷、多植树造林增加绿化面积、节约用纸等。

答案：(1)大量使用矿物燃料所排放的二氧化碳气体造成的

(2)双面使用纸张可以节约能源，减少二氧化碳的排放，也可节约木材，保护森林吸收更多的二氧化碳　 (3)用电子贺卡代替明信片

12.图5-16是煤在煤炉中燃烧的剖面示意图。请完成下列问题：

图5-16

(1)写出炉膛内A段发生反应产生蓝色火焰的化学方程式：

__________________________________________________；

(2)写出炉膛内B段可能发生的反应的化学方程式：

___________________________________________________；

(3)封闭不严的煤炉在缓慢燃烧过程中产生大量的剧毒气体CO，请制订出对这种煤炉的防毒措施：____________________________________________________。

答案：(1) 2CO + O₂2CO₂

(2)2C+O₂2CO

C+O₂CO₂

CO₂+C2CO

(3)安装烟囱或打开窗户通风

11.下列各组物质中，属同一种元素组成的单质的是(　　 )

A.金刚石、石墨、C₆₀　　　　　　　　　　　　　 B.液氧、氧气、氮气

C.石油、天然气、沼气　　　　　　　　　　　　 D.水、冰、干冰

思路解析：B组中物质都是单质，但不都是同一种元素组成的；C、D两组物质都不是单质。

答案：A