题目列表(包括答案和解析)

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1.在电解水的实验中,正确的实验现象是(   )

A.通电后,两个电极上都有气泡产生;过一段时间后,发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1

B.负、正两极分别有氢气和氧气,而且体积比约为2∶1

C.水是由氢、氧两元素组成的

D.水发生分解反应,在插入正极的玻璃管内产生的是氢气

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5.下图A是电解水的简易装置,图B为电解水生成气体体积与时间关系图,试完成下列问题:

(1)若甲管生成气体A,则b应接电源___________极。

(2)气体B以带火星的木条检验,产生的现象是__________________,说明气体具有的性质是_________________。

(3)实验室可用什么方法收集氢气和氧气?这是根据气体的什么性质?

(4)4分钟后,甲、乙排除管内水的体积比各为多少?

思路解析:本题考点是学生对电解水实验现象的理解和记忆。考查方式较灵活,有简答、填空、识图等形式。既考查了相关化学知识,又将数学、物理知识运用于化学中,因此综合性较强。本题应从图B着眼,在横坐标上取一点,发现相同时间内A气体体积大于B气体体积,故A为氢气,B为氧气。其他各问就可顺利作答了。

答案:(1)负  (2)带火星木条复燃  助燃性  (3)都可用排水集气法;氢气难溶于水,氧气不易溶于水  (4)V(甲)∶V(乙)=2∶1

快乐时光

起立

   某班长上课睡觉,叫同学下课叫他,同学恶作剧。

   A:起来,下课了!

   班长揉揉眼睛:起立!

   此时只见十几位同学睡眼惺忪地站起来说:谢谢老师!

30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)

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4.研究发现,苍蝇之所以能免受细菌感染,是由于其体内能产生过氧化氢(H2O2),下列关于过氧化氢的叙述正确的是(   )

A.过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的    B.过氧化氢是由氢气和氧气组成的

C.过氧化氢是一种混合物          D.过氧化氢是一种氧化物

思路解析:对比水的化学符号(H2O)和过氧化氢的(H2O2),我们知道,水是由氢、氧两种元素组成的,过氧化氢也是由氢、氧元素组成的,是化合物,而不是由氢气和氧气组成的(因为由氢气和氧气混合而成的气体是混合物)。

答案:AD

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3.下列关于石蜡性质的描述中,属于化学性质的是(   )

A.石蜡是无色、无味且硬度较大的固体

B.石蜡难溶于水且密度比水小

C.石蜡熔点低,受热易熔化成蜡油

D.石蜡可燃,燃烧时放热,并有二氧化碳和水生成

思路解析:本题考查蜡烛的物理性质和化学性质,以及石蜡在点燃过程所发生的物理、化学变化。石蜡硬度、颜色、气味、密度、熔点和沸点属于石蜡的物理性质;石蜡的燃烧属于石蜡的化学性质。

答案:D

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2.下列叙述正确的是(   )

A.水是由氢气和氧气组成的         B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的

C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的   D.水是由氢元素和氧元素组成的

思路解析:本题主要从宏观和微观角度考查水的组成基本知识。对于水的组成,从宏观角度讲,水是由氢元素和氧元素组成的;从微观角度讲,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

答案:D

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1.下列各组物质中,利用化学性质才能区别开的一组是(   )

A.食盐和白糖               B.紫红色铜和银白色铝

C.汽油和酒精               D.澄清石灰水和水

思路解析:利用食盐和白糖的味道不同,可以把二者分开;利用铜和铝的颜色不同,可以把紫红色铜和银白色铝分开;汽油和酒精,酒精易溶于水而汽油不溶,可以实现二者的分离;澄清石灰水和水,二者的物理性质基本相同,无明显区别。应该利用化学性质进行区别。

答案:D

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3.关于水的物理性质叙述不正确的是(   )

A.纯净的水是无色、无味、透明的液体

B.水在4 ℃时密度最大

C.水的凝固点是0 ℃,沸点是100 ℃

D.水结冰时体积膨胀,所以冰比水轻,能浮在水面上

思路解析:水的凝固点和沸点,是受外界压强影响的。压强越大,水的凝固点和沸点越高。所以没有外界条件限制叙述水的熔点和沸点没有意义。

答案:C

10分钟训练(强化类训练,可用于课中)

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2.氢气是一种没有___________、没有___________的气体,___________溶于水,密度比空气___________,是相同条件下密度最___________的气体,所以命名为氢气。氢气具有___________性,在空气(或氧气)中燃烧时,放出大量的___________,产生___________火焰,在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有___________出现。需要注意的是,混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,因此,点燃氢气前,一定要___________。用排水法或向下排空气法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,靠近火焰,然后移开拇指点火,如果发出尖锐的___________表明氢气不纯,声音很小则表明氢气较纯。

答案:颜色气味难轻小可燃热量淡蓝色水珠验纯爆鸣声

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1.水的电解

通电分解水的简易装置

(1)实验现象:与电源相连的两极上都有___________产生,且与电源正极相连的一端产生气体体积少,与负极相连的一端产生气体体积多,正、负极产生的气体体积比约为___________。

(2)气体检验:用___________检验乙管中的气体,发现木条复燃,说明是氧气。用___________检验甲管中的气体,能燃烧,火焰是淡蓝色,是氢气。

答案:(1)气体  1∶2  (2)带火星的木条  点燃的方法

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1.在电解水的实验中,正确的实验现象是(   )

A.通电后,两个电极上都有气泡产生;过一段时间后,发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1

B.负、正两极分别有氢气和氧气,而且体积比约为2∶1

C.水是由氢、氧两元素组成的

D.水发生分解反应,在插入正极的玻璃管内产生的是氢气

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同步练习册答案