9. 保护臭氧层是我们人类的共同责任，地球上空的臭氧层对地球上的保护作用，是因为它能：

A. 阻挡和削弱过强的紫外线 　　　　　　　　　 B. 增强紫外线的杀菌能力

C. 增强植物的光合作用　　　　　　　　　　　　　 D. 透过更多的紫外线

8. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，下列操作正确的是

A. 试管口应略向上倾斜

B. 实验结束时要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

C. 水槽中导管口一出现气泡就可收集

D. 可用向下排空气法收集氧气

7. 在“氧气的制取和性质”的实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是

A. 收集到的氧气量太少或纯度太低　　　　　　　　 B. 铁丝生锈

C. 集气瓶底部没有铺一层薄细砂　　　　　　　　　　 D. 铁丝的温度未达到着火点

6. 木炭在空气中燃烧、铁生锈、光合作用、用过氧化氢制氧气等变化的相同点是

A. 都发光发热　　　　　　　　　　　　　 B. 温度都必须达到物质的着火点

C. 都符合质量守恒定律　　　　　　 D. 都是氧化反应

5. 对于原子模型的建立和修正、元素周期表的建立和完善的过程，下列结论不正确的是

A. 科学理论是不断发展完善的

B. 不同的元素之间存在联系

C. 可以用简单的模型去表示复杂的问题

D. 原子是保持一切物质化学性质的微粒

4. 下列化学式书写正确的是

A. NaO　　　　　 B. A1₂SO₄　　　　　　 C. C1₂Fe　　　　　　　 D. K₂CO₃

3. 对下列微粒的叙述正确的是

A. 物质都是由分子组成的

B . C 一 12 和 C 一 14 的原子，它们的核外电子数相同，中子数不同

C. 分子在不断的运动，原子不动

D. 原子失去了电子，带负电荷，成为阴离子

2. 下图是表示气体粒子的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子．那么其中表示一种单质的是

1. 符号“2O”表示的正确的意义是

A. 2 个氧分子　　　 B . 2 个氧原子　　 C . 2 个氧元素　　 D. 16 克氧元素

学习物理这门课程已有半年了，你认为我们为什么要学习物理这门课程？怎么学好这门课程？在学习物理的这段时间里，你最得意的一件事或作品是什么？