6.过氧化氢可以按下式分解：过氧化氢水+氧气，关于它的叙述，正确的是(　　 )

过氧化氢由氢气和氧气组成

B.每个过氧化氢分子由一个氧分子和一个氢分子构成

C.过氧化氢分解过程中，它的分子破裂成原子，氧原子、氢原子不可分

D.过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成

思路解析：本题需要迁移水的组成、水通电分解的有关知识解题。过氧化氢是纯净物，其中没有氢气和氧气存在；过氧化氢由过氧化氢分子构成，每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成，所以A、B是错误的，D是正确的。把过氧化氢分子中的H₂理解成氢分子这是非常错误的；同样O₂中的2也不能理解成氧分子。在化学变化中分子可分而原子不可再分，过氧化氢分子破裂成氧原子和氢原子，2个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子，许多水分子聚集成水，2个氧原子结合成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气，所以C也是正确的。

答案：CD

5.物质都是由微小的粒子构成的，生活中的某些现象如__________等就是证明。构成物质的基本粒子有__________、__________等，例如：水是由__________构成，汞是由__________构成；化学变化的实质是__________。

思路解析：本题考查了分子、原子的有关知识。分子、原子都是构成物质的基本粒子，有的物质是由分子构成的，如水，氧气等；有的物质是由原子构成的，一般金属、稀有气体都是由原子直接构成的，某些固态非金属也是由原子直接构成的，例如碳的几种单质，硅等。化学变化的实质就是反应物的分子分裂成原子，原子再重新组合成新的分子；物质是有微粒构成的，物质是可分的就是有力的证明。

答案：水的蒸发　 分子　 原子　 水分子　 汞原子　 分子分裂成原子，原子再重新组合成新分子

我综合　 我发展

4.用图4-7所示简易装置进行电解水实验。

图4-7

实验开始时，倒立在水槽中的两支试管均充满了水。通电一段时间后，两支试管内都收集了不少气体。检验与电源正极相连的一端产生的气体，它能使带火星的木条复燃，此气体是__________，它与电源负极产生的气体体积比约为__________。该实验得出关于水的组成的结论是______________________________。

思路解析：本题考查的知识即为本课题重点知识--水的电解实验。只要认真观察实验，理解化学变化的实质，就不难得出结论。

答案：氧气　 1∶2　 水是由氢元素和氧元素组成的

3.下列说法正确的是(　　 )

A.水蒸发过程中，水分子、氢原子和氧原子都没变，是物理变化，而电解水的过程中水分子、氢原子和氧原子都发生了改变，属于化学变化

B.一切物质都由分子构成，分子又由原子构成，所以分子比原子大

C.气球易被压缩是因为分子间有间隔

D.双氧水(H₂O₂)和水(H₂O)都是由氢元素和氧元素组成的，所以它们的化学性质相同

思路解析：本题考查了物理变化和化学变化的区别，以及分子、原子的有关知识。在物理变化的过程中，分子本身没有发生变化，只是分子的间隔和排列方式发生了改变；在化学变化过程中，分子本身要发生改变，但原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中是不变的，所以A是不正确。不是所有的物质都是由分子构成的，原子也可以直接构成物质，所以B不正确。分子之间有间隔，这种间隔受到压强的影响，气球易被压缩是由于分子之间有间隔的缘故，所以C是正确的。同种分子性质相同，不同种分子性质不同，双氧水分子和水分子是两种不同的分子，所以它们的性质不同，所以D是错误的。

答案：C

2.从微观上看，电解水发生变化的是(　　 )

A.水分子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.氢原子、氧原子

C.氢元素、氧元素　　　　　　　　　　　　　　　 D氢分子、氧分子

思路解析：本题考查了化学变化的实质。在化学变化的过程中，分子分裂成原子，原子没有再分，只是重新组合，所以B不正确。而C中元素是一个宏观概念，而不是微观粒子，所以也是错的；电解水的过程中，水分子分裂成氢原子和氧原子，是水分子发生了变化，而不是氢分子和氧分子发生了变化，所以A是正确的,而D是不正确的。

答案：A

1.(2010山东泰安中考) 下列物质的用途，只利用其物理性质的是(　　 )

A.氧气用于炼钢　　　　　　　　　　　　　　　　 B.稀硫酸除锈

C.液氮作制冷剂　　　　　　　　　　　　　　　　 D.氮气用于填充灯泡作保护气

思路解析：氧气用于炼钢利用的是氧气可以助燃的性质，是化学性质；稀硫酸除锈利用的是硫酸和铁锈发生化学反应的性质，也是化学性质；液氮作制冷剂利用的是液氮升华吸热的性质，是物理性质；氮气用于填充灯泡作保护气利用的是氮气的化学性质不活泼，是化学性质。

答案：C

10.如图2-8所示，小红的实验是取一条长10 cm，宽1 cm的滤纸条，在滤纸条上每隔一定距离用胶头滴管滴酚酞试液，把滤纸送入一只比滤纸稍长的试管中，用一团棉花塞住试管口，试管下面衬上一张白纸。用滴管吸取浓氨水向棉花上滴10-15滴。(信息：浓氨水是一种弱碱，能使酚酞试液变红，具有挥发性，挥发出氨气)

图2-8

实验结果是滤纸没有变红，而试管口的棉花却变红，实验失败，你能否设计实验方案改进小红的实验？

答案:(略)

9.原子是由原子核和电子构成的。原子核在原子中所占体积较小，其半径约为原子半径的十万分之一，因此，相对而言，原子里有很大的空间。α粒子是带两个单位正电荷的氦原子。1911年，科学家用一束平行高速运动的α粒子轰击金箔时(金原子的核电荷数为79，相对原子质量为197)，发现三种实验现象：

(1)有一小部分α粒子改变了原有的运动路径。原因是α粒子途经原子核附近时，受到斥力而稍微改变了运动方向。原因是______________________________。

(2)大多数α粒子不改变原来的运动方向。原因是______________________________。

(3)极少数α粒子被弹了回来。原因是____________________________________。

思路解析：本题考查学生根据实验现象得结论的能力。我们知道原子是由居于原子中心的带正电的原子核和带负电核外电子构成的，而原子核又是由质子和中子构成的，原子核具有质量大、体积小的特点。相对于金原子核而言，α粒子的质量要小得多。

答案：(1)原子核带正电

(2)原子内部有很大的空间，原子核所占的体积非常小

(3)金原子核质量比α粒子的质量大得多

我创新　 我超越

8.下列说法正确的是(　　 )

A.只要分子不改变，物质本身就没有发生任何变化

B.液态物质的分子肉眼看得见，气态物质的分子肉眼看不见

C.空气是由空气分子构成的

D.一切分子都是由原子构成的

思路解析：分子本身不改变，只能意味着物质不发生化学变化，分子的运动和间隔发生改变是可以引起物质发生物理变化的(如物质状态的改变)；分子很小，肉眼看不到。我们看到的是众多分子构成的宏观物质；空气是混合物，它是由氧分子、氮分子等多种分子和原子构成的；分子、原子都可以构成物质，分子都是由原子构成的。

答案：D

我综合　 我发展

7.下列关于原子的说法不正确的是(　　 )

A.原子的质量主要集中在原子核上

B.元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切

C.原子核还可以再分

D.原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子

思路解析：原子是由原子核和核外电子构成的，原子核一般是由质子和中子构成的，但是对于有的原子例如一种氢原子，其核内只有一个质子而没有中子，所以D不正确。电子的质量很小，大约相当于一个质子或中子的1/1836，可以忽略不计，所以原子的质量主要集中在原子核上，元素的化学性质是由原子的最外层的电子数决定的。

答案：D