题目列表(包括答案和解析)

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3.你仔细观察如图3所示的漫画,小猴和小兔分得萝卜重的是___。理由是____________________。

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2.某人分别用图2所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路,甲图中肩受到的压力      乙图中肩受到的压力;甲图中手施加的动力      乙图中手施加的动力(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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1.图1是一件名为“龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品,O是它的支点。作者把他艺术天赋与物理学中的____平衡原理结合起来,创造了一种全新的艺术形式,给人以美感。你在生活中也会见到利用这一原理的例子,请举一例。               

 

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27.一只空瓶子装满水时总质量为400g,装满酒精时总质量是350g,则该空瓶的质量是多少g?容积是多少ml?(酒精的密度是0.8×103kg/m3)  

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26.为了判断一个小铁球是不是空心的,某同学测得如下数据:(ρ=7.9×103㎏/m3)

铁球的质量m/g
水的体积V/mL
水和铁球的总体积V/mL
79
60
75

(1)该小铁球是空心的,还是实心的?写出分析过程。

(2)若小铁球是空心的,空心部分的体积是多大?

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25. 小明家盖温棚需要买一些铁丝,一个售货员根据小明需要的铁丝长度L和规格(即横截面积S),用台秤称了质量为m的一卷铁丝交给了小明。售货员称铁丝,可以求得长度的道理是什么?(写出铁丝长度的表达式)

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24.有一天,小明在家观察洗衣机排水后,对容器排尽水的时间与排水孔的大小之间的关系产  生了浓厚的兴趣.为此他找来四个同样大小的圆柱形塑料容器,在它们的底部相同位置各开一个排水圆孔,排水孔的直径d分别是1.5 cm、2.O cm、3.O cm和5.O cm.在容器里放人30cm深的水,打开排水孔让水流出,用秒表测量水完全流出所需的时间t分别为73.Os、41.2s、18.4s和6.8s.

  (1)请设计一个表格,画在右边的方框中,写并将小明测得的数据填写在表格中.

(2)请在图8中画出排尽水的时间t与排水孔直径d的关系图线.

(3)分析实验数据,初步可以看出t与d之间的关系为:d越大,t _____  ,但是还不能确定它们之间明确的数量关系.

(4)请你猜想t与d之间可能存在的数量关系,并根据以上数据写出证实你猜想的思路. 猜想:________________________________________

思路:_________________________________________

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23.现有一块已知密度为ρ的长方形金箔,其面积较大,质量也较大(但没有超过天平的称量,厚度远小于lmm)。

请利用毫米刻度尺、天平(有砝码),设计一个测量金箔厚度的方法。

  要求:(1)写出实验的主要步骤和需要测量的物理量{用相应的字母表示}

(2)写出待测金箔厚度的表达式。

步骤:

金箔厚度的表达式:

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22.在测定食用油的密度的实验中,同学们采用了两种实验方案,并从原理、方法、可行性等方面对方案进行了适当的评价。请你帮助他们完成实验报告。

方案一
方案二
器材:天平、砝码、量筒、食用油、烧杯
器材:天平、砝码、量筒、食用油、烧杯
步骤:
①用天平测出烧杯质量m1
②用天平测出烧杯和食用油的总质量m2
③将烧杯中食用油倒入量筒中,测出量筒中食用油的体积V;
                 
步骤:
①用天平测出烧杯和食用油的总质量m1
②往量筒中倒入适量食用油,测出量筒中食用油的体积V;
③用天平测出烧杯和剩下食用油的总质量m2
                  
表达式:________________
表达式:_________________
评价:_______________________________
评价: 原理正确,方法合理,可行。

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20.右图是某同学用天平和量筒测量一个小贝壳密度的实验情景。

(1)      如图5中测定贝壳质量的操作,存在的错误是:

                   

(2) 请将图6中测量到的数据填在表格中,并填写表格中的缺项。

贝壳的质量m/g
量筒中
水的体积V1/cm3
 
贝壳的体积V/cm3
贝壳的密度ρ(kg/m3)
 
 
 
 
 

图6
 
21.某同学为了探究温度升高时物体吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下图实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热水和煤油,下表是他实验数据记录,根据表中的数据记录的分析和推理,可以得出以下结论:

烧杯
液体
质量/g
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
1

200
20
28
8
2

100
20
28
4
3
煤油
200
20
28
4
4
煤油
200
20
24
2

(1)比较1、2记录,得出的结论是:                    

(2)比较3、4记录,得出的结论是:                   

(3)比较       记录,得出的结论是:不同物质,质量相等,升高温度相同,吸收热量一般不同。

(4)综上述,温度升高,物体吸收的热量的多少与     、         有关。

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