25. 我国古代就有关于光现象的描述，如：“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”。其中“水中月、镜中花”是光的____________现象；“疑水浅”是光的______________现象。

24. 一个身高为1.75m的人站在平面镜前1.5m处，此人距他的像的距离为_________m。人在后退时，他的像的大小___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

23. 2004年6月8日出现了百年一遇的“金星凌日”天文现象，地球上的观测者可以往太阳表面上看见一个小黑点(实际上是金星遮住了太阳的一部分)，这种现象的形成是由于光的_______________造成的。

22. 如图12所示，寓言故事中的兔乖乖听见说话和敲门声之后，根据说话声音的__________没有将门打开。(填写表示声音特征的物理量)

图12

21. 如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______________。(填写表示声音特征的物理量)

20. 在一次实践活动课上，小明、小红两位同学用纸杯和细线制成了“土电话”(如图11所示)，并进行了通话。这种现象说明了____________也能传播声音。

图11

19. 特技跳伞运动员在做空中造型表演，只有在他们保持相对___________时，才能形成图10中的造型。

图10

18. 在学习吉他演奏的过程中，小华和同学们发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他们猜想：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短、琴弦的横截面积、琴弦的材料有关。

　　 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，和一个能够测量振动频率的仪器，并采用“控制变量”的方法，设计了实验计划。他们首先进行了下面三次实验：

　　 实验1：选用编号为A、D、F的三根琴弦进行实验：验证了音调高低与琴弦长短的关系；

　　 实验2：选用编号为______、______、______、的三根琴弦进行实验，验证了音调高低与琴弦、琴弦横截面积的关系；

　　 实验3：为了选用三根琴弦验证音调高低与琴弦材料的关系，还必须知道表中空白项的内容。请在表中填上所缺数据。

　　 随着探究实验的进行，小华又觉得琴弦发出声音的音调高低，还可能与琴弦的松紧程度有关，他们随后进行第四次实验，验证了这一猜想的正确性。

　　 完成第四次实验后，有同学提出要重做前三次实验，你认为有必要吗？(要说明原因)

　　 回答：

17. 测量小车运动的平均速度需要的测量工具有__________、____________。如图9所示的是测平均速度时的某次实验过程。图中秒表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间。小车通过全过程的平均速度_______，的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度_____________.

图9

16. 在光的折射现象中，折射光线和法线的夹角为折射角。下表列出的是光由空气斜射入玻璃时入射角与折射角的一组数据。比较这些数据可看出，在光由空气斜射入玻璃发生折射的过程中，折射角与入射角之间存在以下关系：

　　 (1)折射角_________入射角(选填“等于”、“大于”或“小于”)；

　　 (2)折射角随入射角的增大而__________。(选填“增大”、“减小”、或“保持不变”)