4．录相机能同时把　　　　　　 　信号和　　　　　　 　信号转化成　　　 　　　　，并加载到　　　　　　　　　　　　 ，再由　　　　　　　　　　 　发射信号到空中，电视把

　　　　　 信号和　　　　　　 　信号取出并放大，最后由扬声器把　　　　　　 　信号转换成声音，由显像管把　　　　　　　　 信号还原成图象。

3．电话分　　　　 　和　　　　 　两种信号，现代的电话已经全部采用　　　　　 　信号进行传输和处理，在交换机和家庭之间等近距离上，还在使用　　　　　　 　信号。

2．最简单的电话是由话筒和听筒组成的，通话时，话筒把声音变成了　　　　　　　　 ，并沿着导线把信息传到远方，日常生活中人们使用的诸多种类的电话，它们都能把　　 　

　　　 　信号变成　　　　　 　信号。听筒内有一块　　　　　　 　和一块　　　　 　,

它们能把　　　　 　信号变成　　　　　　 　信号。

1．在雷雨天听半导体收音机或打电话，能听到“咔咔”声，这说明在打雷的同时也会向周围发出　　　　　　 　，该现象说明了：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

　 1．请画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′(见图5)

　 2．如图6所示，画出入射光线由空气进入水中的折射光线。

　 3．请在图7中画出入射光线或折射光线。

　 4．为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验探究。

　 (1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10㎝处，能清晰地听见表声，表声是通过　　　　　　 传播的。

　 (2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图8(甲)所示位置，恰好听不见表声。

　 (3)在玻璃圆筒口正上方10㎝处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图8(乙)所示，则∠AOB是该光路的　 　　　(入射角/反射角)。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音　　　 (能/不能)像光一样反射。

　 (4)用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力　　　 (强/弱)于玻璃板。

　 5．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图9所示的实验。

　 (1)请在图中标出反射角的度数。

　 (2)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一

平面内，他应如何操作？

现反射光线沿着OE方向射出，这表明：

6．小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃

板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，

点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图10所示，在此

　 (1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是　　　　　 。

　 (2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物　　　　　　　 关系。

　 (3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的　　　　　　　 关系。

　 (4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上　　　　　　 接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”)。

　 (5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像　　　　　 (填“变大”“变小”或“不变”)。

3．从水里看岸上的人比实际高了还是矮了，为什么？

2．汽车在夜间行驶时，一般司机不开驾驶室的灯，这是为什么？

1．在教室里讲话为什么听不到回声？

14．某同学站在铁路旁，他看见远处铁道检修工人用锤头向铁轨敲一下，过一会听见两次敲击声，如果这两次声音间隔0.5s，求该工人敲击处离该同学多远？(，)

13．古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的　　　 现象。“池水映明月”说的就是光的　　　　 现象。