8． 以下措施中用来减小摩擦的是(　　　 )　　　

A．上紧缝纫机的皮带 　　　　B.在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔

C．在纲丝钳口刻上花纹　　　 D.在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮

7． 一个成年人受到的重力大约是(　　　 )　

　 A．6N　 　B．60N 　　C．600N　 　D．6000N

6．关于力，下列说法不正确的是( 　　 )

A．两个物体只要相接触，就一定有压力的作用

B．离开了物体，就没有相互作用的力

　　 C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态

　　 D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关

5． 铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时(　　 )

A．只受到重力作用．　　　　　　　　 B．受到重力和推力的共同作用．

C．只受到推力作用．　　　　　　　　 D．不受任何力的作用．

4． 有关重力产生的原因说法正确的是(　　 )

A．物体只有接触地球，才被地球吸引．

B．地球吸引物体，物体不吸引地球．

C.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力．

D．地球吸引近地面的物体，物体也吸引地球．

3． 汽车在水平公路上做匀速直线运动，这是因为(　 　) 　 A.汽车的惯性等于所受的阻力　　　　　 B.汽车的牵引力等于所受的阻力 　 C.汽车的牵引力大于所受的阻力　　　　 D.汽车的牵引力等于所受的重力

(每题只有一个正确答案，将正确答案的序号填在题后的括号内) 1． 小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是(　 )

A.所谓的力就是物体间的一种相互作用　　　　

B.要发生相互作用的物体必须是直接接触的

C.相互作用的力就是一对平衡力

D.物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因

2． 关于力的作用效果，下面正确的说法是(　　 ) A.力是使物体保持静止状态的原因　　　　　　 B.力是维持物体运动的原因 C.力是改变物体运动状态的原因　　　　　　　 D.物体受力时，才会运动

如图所示电路中，R₁电阻为20Ω，R₂电阻为30Ω，电流表示数为0.3A， 请计算：

(1)电源电压；

(2)电路中的总电流。

3. 某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只)，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。

(1)这个实验使用了控制变量的方法，其中被控

制的变量是　　，滑动变阻器R₂的作用

是　　　　　　　　　　 。

下面是他们获取的一组实验数据

(2)实验中他们选用的定值电阻阻值为　　Ω；

(3)请在坐标系上画出电流随电压变化的图像；

(4)分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：　　　　　　　 　　　　 　　　 　

2．在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，同学们作了如下的猜想：　

猜想1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；

猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；

猜想3：导体的电阻可能跟导体的材料有关．

如图所示是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c三条长度均为lm，d的长度是0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同．

(1)在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把M、N跟_______的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小．

(2)依次把M、N跟a、d的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较a、d两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟__________的关系，其具体结论是：______________________．

(3)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再举出一例用这种方法研究的问题：______________________.

(4)一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，又有同学提出猜想4：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯(如图所示)设计一个实验来研究这个问题，要求：①说出方法。

②画出电路图．