4.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是________；

小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案，你认为最佳的应是_________.

A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.

B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.

下表是分别采用A、B两种实验方案通过实验得到的现象，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______________________.

解答：机械闹钟　　 B　　 泡沫、衣服、锡箔纸

3.(2005广州课改)一个物体在另一个物体表面上滑行时受到的摩擦力称为滑动摩擦力，要探究物体受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关．

(1)写出你的两个猜想

(2)现要求验证其中一个猜想，你要验证其中的哪一个猜想？

现有器材a．一块一端带有小钩的长方体木块、b．一块铁板、c．一块长木板、d．棉布、e．毛巾、f．弹簧测力计，你应从这些器材中选择哪些必要的器材做实验？(写器材的英文字母代号)

(3)写出验证第(2)问中猜想的主要实验步骤及分析．

解答：(1)①摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；②摩擦力的大小与物体的接触面所受的压力有关。猜想合理就给分,如：摩擦力大小与物体大小有关,摩擦力大小与拉力大小有关等。

(2)验证物体所受摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，所需器材是a、c、d、e、f

(3)实验步骤及分析：水平放置、匀速拉动、读出示数改变接触面材料(或改变压力大小或改变放置方法)。

2.站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图所示，甲同学用60 N的力推乙同学．(1)用图中的标度，画出甲对乙推力的图示；(2)你认为将会出现什么现象?并说明其中的道理．

解答：(1)如图所示．

　　 (2)甲、乙两同学将同时后退．力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态．

1.我国是一个“眼镜大国”，约有4亿人配戴近视或远视眼镜，请完成下列与眼镜相关的几个问题：

(1)如何区分是近视眼镜还是远视眼镜？

(2)标着“+200”的眼镜的焦距是多少？它是近视镜片还是远视镜片？

解答：(1)方法：

①把眼镜正对太阳光，能将太阳光会聚在一点的是远视眼镜；

②用眼镜观察书本上的字，能成正立放大的像的是远视眼镜；

③用眼镜观察远处的物体，能成倒立缩小的像的是远视眼镜。

(2)f=100/度数=100/200 m=50 cm

它是远视镜片

13．下列各实例中属于静摩擦的是　 [　 ]

A.用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦。

B.小汽车急刹车时，车轮和地面间的摩擦。

C.皮带正常传动时，皮带和皮带轮间的摩擦。

D.用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦。

解析：摩擦力是阻碍两个相互接触的物体之间的相对运动进行或相对运动发生的力，若两者间已有相对运动，则其间的摩擦力为滑动摩擦力；若两者间尚未发生相对运动只是其间有相对运动的趋势，则其间的摩擦力为静摩擦力．用橡皮擦纸时，橡皮与纸之间有相对运动，故其间的摩擦力为滑动摩擦力．小汽车急刹车时，车并非立即停在地面上不动，而是还要在地面上滑行一段距离，此时车轮子与地面间的摩擦力应为滑动摩擦力．皮带正常传动时，主动轮带动皮带运动，而运动的皮带又带动从动轮转动，此时皮带与主动轮或从动轮之间都有摩擦力，但皮带与皮带轮(与皮带相接触的部分)之间却没有相对运动，所以皮带与皮带轮之间的摩擦力是静摩擦力．用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔之间有相对运动，则其间的摩擦力为滑动摩擦力．

答案：C

12．关于g＝9．8 N／kg，表示的意思是(　 )

A.1 kg=9．8 N

B．质量是9．8 kg的物体重1 N

C．物体受到的重力是它的质量的9．8倍

D.质量是1 kg的物体重9．8 N．

解析：质量是物体含有物质多少，而重力是地球上的物体因地球的吸引而产生的力．因此质量和重力是两个不同的物理量，G＝mg仅揭示了质量与重力在数值上的关系．因为含义不同，所以决不能将两个不同的物理量简单的等价起来．

　 　答案：D

11.下列现象中，运动状态不改变的是(　 )

　 　A钟摆来回摆动　　 B 汽车匀速转弯

　 　C月亮绕地球运动　 D列车在平直轨道上匀速行驶

解析：力的作用效果之一是：可以改变物体的运动状态，运动状态不变是指物体运动速度的大小、方向都不改变，物体做匀速直线运动．匀速直线运动的速度大小，可以是很大，也可以是很小．运动的路径是直线，可以是水平方向的，也可以是竖直方向或者任何一个倾斜方向的，但运动的方向不能改变．A、B、C选项中的物体均作曲线运动，运动方向改变，即运动状态发生改变．D选项正确路径为直线，且速度大小、方向不变．

答案：D

10.下列关于力的叙述正确的是(　 )

　　 A一个物体就能产生力的作用

　　 B任何一个物体，它一定既是受力物本，也是施力物体

　　 C彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用

　　 D．彼此直接接触的物体间一定有力的作用

　　 解析：此题考察了对力的认识和理解，根据”力是物体对物体的作用”，可知，要发生力的作用至少要在两个物体之间，且两物体即使不直接接触，也有可能发生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，在它们靠近而没有接触时，就有了相互吸引的力．但彼此直接接触的物体之间，若没有推、拉、提、压等相互作用，没有产生挤压形变等力的效果，也就没有力的作用．因此，选项A、C、D均错．

　　 答案：B

9.某人上午8：00从起点出发，途径三个不同的路段，先是上坡路，然后是较平直的路，最后是一段下坡路，三路段的长度均相同，在三个路段上的平均行驶速度之比为1∶2∶3，此人中午12：00正好到达终点．则上午10：00时他行进在(　 ) ?A．上坡路段　 B．平直路段　 C．下坡路段　 D．无法判断 　　 解析：以s表示每段路的长度，以t1、t2、t3分别表示该人先后通过三段路所用的时间，以v1、v2、v3分别表示该人通过三段路对应的平均速度，则依题述条件可得

说明上午10时，该人还在上坡路段行进

答案：A

8.[2005·徐州]流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为 (　　 ) 　　 A．月球表面受到撞击时不发声　　　　 B．撞击声太小，人耳无法听到 　　 C．月球表面没有空气，声音无法传播　 D．撞击月球产生的是超声波

解析：声音的传播需要介质，月球表面没有空气，声音无法传播。

答案：C