3．目前光污染越来越严重，其中白亮污染就是最普遍的光污染。建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是　　　 (　　　 )

　A．光沿直线传播 　　B．光的反射　　　 C．光有能量　 　　D．光的折射

2．下列物质中传播声音最快的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　　 　)

　 A．煤油　　　　　　　 B．水　　　　　 　 C．空气　　　　　 D．大理石

1．正在弹吉他的一位同学不断用一只手的手指摁压琴弦，这样做的目的是　 (　　 )　　　

　 A．为了获得更好的音色　　　　　　　　 B．使吉他发出不同的音调　

　 C．为了获得更大的响度　　　　　　　　 D．阻止琴弦振动发声

3.如图所示是甲、乙两位同学(甲骑车、乙跑步)运动时的路程随时间变化的图线．

　 (1)根据图线你能够获得哪些合理的信息?(至少写两条)

信息一：__________________________________

信息二：______________________________________________

(2)图中两条线的交点表示此时甲车运动的_______与乙车相等．

(3)若甲同学和乙同学同时出发，请你在图中作出甲同学的路程一时间的图线．

(4)根据图中数据，请你自编一道有关速度、路程和时间的计算题并求解．

解答：(1)骑车者比跑步者迟5秒出发；骑车者比跑步者速度大。(其他信息只要合理均可)

　　 (2)路程

　　 (3)见右图

　　 (4)只要编题符合题意，解答与所编题对应即可(自己补充数据不得分)

2.铁板做成的公益广告牌上用油漆画上图案和文字.人们从广告牌前经过时却看不清上面的内容，只感到有刺眼的光照来，这是何故？

解析：广告牌如果太光滑，太阳光照在它上面，就易产生镜面反射．当人逆着反射光看广告牌时，由于光照太强，分辨不出它上面的字迹，图案和底色．

1.绳子能承受的最大拉力为120牛。一块砖的质量2.5千克。用这条绳子一次最多能匀速吊起砖多少块？

解析：用绳子匀速提砖时，砖对绳的拉力大小应等于砖的重力，所以只要算出1块砖的重力，并与绳能承受的最大拉力进行比，即可得出结论．

　　 解：1块砖的重力为：G＝m·g=2.5 kg×9．8 N／kg＝24.5N

　　 n=120N/24.5N≈4.9

所以用这条绳子一次最多能匀速吊起砖4块

5.弹簧测力计是测量　　 的工具，它是根据　　 的道理制成的．图为某同学自制的弹簧测力计，他发现弹簧测力计下不挂物体时，弹簧测力计的指针指在A处，当弹簧测力计下挂2 N重的钩码时，其指针指在B处．根据以上内容，请你给他的弹簧测力计刻上刻度．要求：①每一大格表示1 N且标上数值；②每一小格(即分度值)表示O．2 N；③该弹簧测力计的量程为5 N；④将刻度画在图上．

解答：力的大小　 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长　 图略：A处标0 N　 B处标2 N　　 1/2AB处标1 N，以B为起点，以1/2AB的长度往下分别标出3 N，4 N,5 N，然后在每两个刻度线间再分别平均分成5等份即可．

4.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是________；

小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案，你认为最佳的应是_________.

A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.

B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.

下表是分别采用A、B两种实验方案通过实验得到的现象，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______________________.

解答：机械闹钟　　 B　　 泡沫、衣服、锡箔纸

3.(2005广州课改)一个物体在另一个物体表面上滑行时受到的摩擦力称为滑动摩擦力，要探究物体受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关．

(1)写出你的两个猜想

(2)现要求验证其中一个猜想，你要验证其中的哪一个猜想？

现有器材a．一块一端带有小钩的长方体木块、b．一块铁板、c．一块长木板、d．棉布、e．毛巾、f．弹簧测力计，你应从这些器材中选择哪些必要的器材做实验？(写器材的英文字母代号)

(3)写出验证第(2)问中猜想的主要实验步骤及分析．

解答：(1)①摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；②摩擦力的大小与物体的接触面所受的压力有关。猜想合理就给分,如：摩擦力大小与物体大小有关,摩擦力大小与拉力大小有关等。

(2)验证物体所受摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，所需器材是a、c、d、e、f

(3)实验步骤及分析：水平放置、匀速拉动、读出示数改变接触面材料(或改变压力大小或改变放置方法)。

2.站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图所示，甲同学用60 N的力推乙同学．(1)用图中的标度，画出甲对乙推力的图示；(2)你认为将会出现什么现象?并说明其中的道理．

解答：(1)如图所示．

　　 (2)甲、乙两同学将同时后退．力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态．