题目列表(包括答案和解析)

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探索与实践
 
生活拓展
 

13.同学们,有一个人利用如图13所示方法撬起大石头,但由于石头太重,人的力气不够大,请你帮他想想办法,使他能撬起这个大石头。简述你的方法并画出相应的图示。
 

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10.图10 所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。

⑴.两端螺母的作用是            

若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向    调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向     调节。此后,在整个实验过程中,是否还需再旋动两侧的平衡螺母?      

⑵.他得到的两组数据如下表所示:

实验序号
动力F1/N
动力臂L1/m
阻力F2/N
阻力臂L2/m
1
2
0.2
1
0.1
2
1
0.08
2
0.04

这两组数据中,第   次实验的数据肯定有错误。经检查,发现是测量动力臂时读数错了;测量值是      (选填“偏大”或“偏小”)。

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9.图9所示,杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态L2是力F2的力臂,在图中画出力F2

  四.实验题:

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8.图8是用扳手转动螺母的示意图(螺母的中心为支点O),请在图中画出动力的力臂。

 

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6.图6所示,人的前臂可视为杠杆,当曲肘将茶杯向上举起时,下列说法中正确的是(   )

A.前臂是省力杠杆

B.前臂是费力杠杆

C.前臂不是杠杆

D.无法确定

  7.图7所示是一个指甲刀的示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是(   )

A.三个杠杆都是省力杠杆;

B.三个杠杆都是费力杠杆;

C.ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆;

D.ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆。           

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4.如图所示的简单机械,在使用中属于费力杠杆的是 (   )

  5.如图所示杠杆,O是支点,杠杆质量不计,在A、B两端分别挂上质量不等的甲、乙两物体(甲的质量大于乙),此时杠杆平衡,下列情况中能使杠杆重新平衡的是(   )
A.将甲乙两物体向支点移动相同的距离; 
B.将甲乙两物体远离支点移动相同的距离;
C.在甲乙两端分别挂上质量相等的物体;
D.在甲乙两端分别挂上与甲乙等质量相等的物体.
 
               

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3.你仔细观察如图3所示的漫画,小猴和小兔分得萝卜重的是___。理由是____________________。

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2.某人分别用图2所示的甲、乙两种方法挑着同一个物体赶路,甲图中肩受到的压力      乙图中肩受到的压力;甲图中手施加的动力      乙图中手施加的动力(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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1.图1是一件名为“龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品,O是它的支点。作者把他艺术天赋与物理学中的____平衡原理结合起来,创造了一种全新的艺术形式,给人以美感。你在生活中也会见到利用这一原理的例子,请举一例。               

 

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3.不正确, 这个记者把电功率和电能混淆了.可以说:

①这个厂节省的电能可以使这只0.5千瓦的电吹风工作10000小时.

②这个厂节省的电能可以使10000个这样的吹风机工作1小时。

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