6．在真空中电磁波的传播速度是　　　　 m/s，波长越长的电磁波其频率越　　 .

5．有一种“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探测，秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能够　　　　 (选填“增强”或“减弱”)对电磁波吸收作用，秘密之二在于它的表面制成特殊形状，这种形状能够　　　　 (选填“增强”或“减弱”)电磁波反射回雷达设备。

4．无线电波按频率从低到高依次为：　　　　 、　　　　 、　　 　　、　　　　 。

3．电磁波的大家庭里从频率低到高依次是：无线电波、　　　　 、可见光、　　　　 、x射线、γ射线。

2．电磁波　　 　(选填“能”或“不能”)在真空中传播。电磁波的单位是　　　 ，比它大的常用单位还有　　　 和　　　 。

1．电话的发明者是　　　 。将声音变成电流的过程是在　　　　　 中完成的。当许多电话要相互通信时，就要用到　　　　　 。

10．3广播、电视和移动通信10．4越来越宽的信息之路

[典例精析]

例1：人们利用电磁波传递信息比较多的是无线电波(微、短、中、长波)，你能举出你身边很熟悉的例子，说明人们利用电磁波中其它的波来传递信息的例子吗?

分析：我们生活中最熟悉的应该算是电视机摇控器了，它是利用红外线来传递信息的。红外线也属于电磁波的大家庭。

答案：电视机遥控器，它是利用红外线来传递信息的。

注意：电磁波按照频率从高到低(波长从短到长)依次为γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外光、无线电波。其中无限电波还可细分为：微波、短波、中波和长波。不同的电磁波有不同的用途，要注意区分。　

例2：我国频道划分167-175MHz为第6频道，请计算一下这种电磁波的波长，它应该属于什么波?

分析：在这个频道的范围里，可以取中心频率作为计算值。

答案：λ===1.75m

这种波的波长为1.75m，按一般规定，波长小于10m属微波。

注意：波速c、频率f、波长λ三者之间的关系为：c=λf，所有电磁波的速度都一样，都等于3×10⁸m/s，由关系式可以看出：电磁波的频率越高，

波长越短。

例3： “小灵通”是一种移动通讯工具，它环保、经济．

如图10-1所示．是随处可见的安装于某楼顶的“小灵通”发射

接收信号的装置，其中AB、CD为绝缘支架．AE、BG、CF、DM为

四根等长的银白色的金属杆．ON为普通金属杆且比AE长许多，

并由较粗的金属线即直接连接到楼顶边缘的钢筋上，则ON所起

的是　　　　　　 作用；　　　　　　 是接收、发射电磁波的天线．

分析：“小灵通”是一种移动电话，它能发射和接收电磁波，由于本身的发射功率小，天线简单，导致它的灵敏度不高，需要靠地面上较大的固定无线电台转接，这种固定的电台叫做基地台．基地台上的天线比一般的建筑物要高出许多，所以天线上安装了避雷针，四周竖起的金属杆是发射和接收信号的天线．观察图片发现正中间的金属杆ON通过导线

与大地相连，所以是避雷用的避雷针；四周直立的金属杆通过电缆与电信网相连，可知这些直立的金属杆应该是用来接收和发射电磁波的天线．

答案：避雷(针)，AE、CF、BG、DM。

注意：手机、小灵通、无绳电话都有电磁波发射和接受装置，它们既是一个发射台，又是一个接受台。但生活中的电视机、收音机只是一个接受台。

例4：如图10-2所示是电磁波发射过程的示意图，图中①是　　　 ，②是　　　　 ，③是　　　　 ，④是　　　　　　　 ．

分析：生活中的音频信号和视频信号都属于

低频信号，而低频信号是不能直接通过天线发射

出去的，就好像一个长途旅行的人很难依靠步行，

而要搭载飞机、火车等载体一样，低频信号必须

依靠高频载频才能通过天线发射出去，所以需要振荡器产生高频信号，调制器将低频信号加到高频载波上，最后发射出去。

答案：振荡器，话筒，调制器，发射天线。

注意：迅速变化的电流能够激发电磁波，电磁波的频率越高，所能携带的信息量越大，所以在大容量的通信中我们采用频率极高的光波，利用光波的全反射来传递信息。

例5：雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×10⁸m/s)，当遇到障碍物时要发生反射，

雷达在发射和接收反射回来的电磁波时，在荧光屏上分别呈现出一个尖

形波．如果雷达监视屏上显示的发射和接收的尖形波如图10-3所示，

已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10^-4s，则被监视目标

与雷达的距离最接近(　　 )

A．4.5×10⁴m　　　 B．6×10⁴m　　　　

C．9×10⁴m　　　　 D．1.2×10⁵m

分析：从雷达发射电磁波到电磁波遇到障碍物反射回来，雷达监视屏上两个尖形波相差的时间间隔是4个单位时间，由公式s=vt可以计算出雷达到被监示目标间的往返距离。雷达到被监视目标间的距离：s=vt=×3×10⁸m/s×4×10^-4s=6×10⁴m。

答案： B

注意：在运用速度公式s=vt进行计算时，要审清题意，如本题中4×10^-4s是电磁波来回共用的时间，在计算时应该除以2。

近两年全国各课改实验区的中考试题(特别是2005年的中考试题)中，本章内容所占的比例为4%左右，出题的热点有：

(1)电磁波在生活中的应用，如例1。

(2)波长、波速和频率三者之间的关系，如例2。

(3)广播、电视和移动通信中电磁波的发射和接收，如例3、4。

(4)利用速度公式s=vt，结合电磁波的速度进行计算。如例5。

(5)现代通信技术在生活中的应用，如考查是否对光纤通信、网络通信及卫星通信有所了解。

10．1 现代顺风耳　　 10．2 电磁波的海洋

4．知道波长、频率和波速的关系。

3．能举例说明电磁波在日常生活中的应用。