4.如图3所示的招牌，它表示的意思是　　　　　　　 。

3.图1、图2是两种声音的波形，从图可知：图1是　　　 的波形，理由是　　　　 ；图2是　　　　 的波形，理由是　　　　　 。

2.从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有　　　　　　 的一切声音都是噪声。

1.小明正在唱歌，他凭放在喉头上手的感觉，认识到他的歌声是靠　　　　　 发声的。

2.(1)声音在反射时，反射角等于入射角.

(2)略

1.音阶越高，声音的频率越快(大).

2.从水面向水底发射声波，记录由发射到接收到回声的时间t，则水中的声速为v=,式中s为水的深度，应是预先知道的已知条件.

科学探究

过程与方法

1.方法见课本P₁₄演示实验，观察到的现象是：逐渐抽出玻璃罩内的空气时，闹钟的铃声逐渐减小，让空气逐渐进入罩内时，铃声又逐渐增大，推理过程：罩内有空气时铃声大→空气减少→铃声轻弱→若没有空气→将听不到铃声→空气能传声，真空不能传声.

因为25000 Hz＞20000 Hz，所以这种声音人耳听不到.

2.1450 m/s×2 s=2900 m

4. 20000　 20　 20 Hz~20000 Hz　 5.分贝　 人刚能听到的最微弱　 6.(1)声源的振动产生声音　 (2)空气等介质的传播　 (3)鼓膜的振动