题目列表(包括答案和解析)

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9.不同原子可以组成化合物分子,相同原子可以组成单质分子,不同原子可以构成化合物,因此原子是保持      微粒。

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8.下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是(  )

A.分子  夸克   质子  电子    B.分子  原子   电子   原子核 

C.原子核  电子   质子  分子  D.分子  原子核  质子  夸克

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7.人类在探索微观粒子的过程中,首先发现的是   ,它的发现说明了原子是具有   的。

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9、 一辆汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮组与将汽车从泥潭中拉出,如图所示。若汽车重为8×104N,汽车受的阻力为车重的0。03倍,滑轮组的机械效率为80%,问: (1)该司机至少需用多大的力才能把汽车从泥潭中拉出?

(2)若拉动汽车时,汽车匀速前进的速度为0.1m/s,则司机做功的功率多大?

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8、小南同学学过“机械效率”的知识后产生了一个疑问:“机械效率越高是否越省力?”针对这个问题,他借了一个弹簧测力计,利用家中的案板和茶杯做了如下的实验:A.把杯子放在塑料袋里,在杯子中加入适量的水,用弹簧测力计测得杯子和水的重力G; B.用案板作斜面,把一只水杯通过细绳与弹簧测力计连接,拉动弹簧测力计,把盛水的杯子匀速拉上斜面;

C.分别测出拉力F,杯子移动的距离S和升高的高度;

  D.改变斜面的高度,做了4次实验,记录实验数据如下表:

次数
重力G/N
升高高度h/m
有用功
W有用/J
拉力F/N
移动距离S/m
总功W/J
机械效率
1
5
0.1
 
1.6
0.5
 
 
2
5
0.15
0.75
2.2
0.5
1.1
68%
3
5
0.2
1
2.7
0.5
1.35
 
4
5
0.25
1.25
3.1
0.5
1.55
81%

   根据该同学的实验步骤和记录的数据,回答以下问题:

  (1)计算并将表格补充完整。

  (2)小南同学的疑问是否得到解决?分析实验数据,能得到什么结论?

  (3)学完机械效率的知识,请你效仿小南同学提出一个新的疑问。

生活拓展
 
 

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7、如图5每个滑轮的重为225N,重物G的重量为1275N,绳索重及摩擦均不计。则:

(1)    人在匀速提升重物时所用拉力为多大?

(2)    重物被匀速提起1m的过程中,人所做的总功为多大?

(3)    此时滑轮组的机械效率为多大?

探索与实践
 
 

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2、下列说法中正确的是:(  )

A、机器的功率越大,做的功越多;B、机器的功率越大,效率越高;C、机器的效率越小,做的有用功在总功中占的百分比越小;D、机器的功率越小,效率越低。

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1、①用水桶从井中提水;②如果该桶掉到井里,从井里捞桶,捞上的桶里带有少量的水。则下列分析正确的是(   )

   A.克服水的重力做的功在①中是有用功

  B.克服桶的重力做的功在①中是额外功

C.克服水的重力做的功在②中是有用功

D.克服水的重力做的功两者都是有用功

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5、各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同,要根据具体情况具体分析。具体分析图3中三种做功情况(设滑轮规格相同),产生额外功最多的应是    图。若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高1米,各种情况机械做的有用功均为      ,由此可判断出    图的机械效率最大。

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4、某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”实验,并记录了如实验数据,请帮助完成下表:

滑轮组
组成
钩码重
G(N)
钩码升高
h(m)
弹簧秤示数
F(N )
绳子自由端移动
距离S(m)
机械效率
η
一个定滑轮
一个动滑轮
2.1
0.1
1.0
0.30
 

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