题目列表(包括答案和解析)

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1.“目前世界上有近20亿的人患有缺铁性贫血”。这里的“铁”是指(   )

A.铁元素       B.铁单质        C.氧化铁        D.铁合金

解析:铁元素是形成血红蛋白的主要元素。人体贫血主要是缺少铁元素无法合成足够的血红蛋白,使得血液承载氧气的能力降低。

答案:A

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4.下列物质可以用铁制容器盛放的是(   )

A.稀硫酸        B.稀盐酸        C.浓盐酸        D.浓硫酸

解析:浓硫酸可使铁钝化,可用铁器盛放浓硫酸。稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸都能与铁反应,生成亚铁盐和氢气。

答案:D

10分钟训练(强化类训练,可用于课中)

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3.铁丝放入硫酸铜溶液中,下列描述中不正确的是(   )

A.铁丝表面有红色金属铜生成          B.溶液颜色有蓝色逐渐变为浅绿色

C.溶液质量增加                D.铁丝中铁的质量逐渐减少

解析:铁丝放入硫酸铜溶液,置换出金属铜,生成硫酸亚铁溶液,为浅绿色溶液;由于铁的相对原子质量小于铜,溶液由硫酸铜变成硫酸亚铁,溶液质量减少,固体质量增加。

答案:C

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2.下列物质在空气中不能燃烧,在氧气中可以燃烧的是(   )

A.铁丝          B.镁条        C.红磷         D.木炭

解析:镁条、红磷、木炭,在空气中可以燃烧;铁丝在空气中不能燃烧,但在纯氧气中能够剧烈燃烧,生成四氧化三铁,放出大量的热。

答案:A

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2.活泼的金属可以从盐溶液中置换出不太活泼的金属。

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1.活泼的金属可以置换出酸中的氢

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1.金属的化学性质

(1)与氧气反应____________________________________,反应类型(    )。

(2)与酸的反应

①(以铁为例)____________________________________,反应类型(    )。

②与硫酸铜的反应:______________________________,反应类型(    )。

从上述的金属性质中我们可以总结出比较金属活动性强弱的两条规律___________________;

____________________________________。

解析:本题考查金属的基本化学性质。可以与酸反应生成氢气,置换反应;金属铁可以从硫酸铜中置换出金属铜。

答案:(1)金属与氧气反应,生成金属氧化物  化合反应  (2)金属与酸反应生成盐和氢气

①Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑  置换反应  ②CuSO4+Fe====FeSO4+Cu  置换反应

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10.为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果,阿杜同学取来三支试管,分别编号为A、B、C。向试管内各加入3  mL水,进行了如下实验:(1)把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热;(2)把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热;(3)把C试管底部放在酒精灯灯芯处加热。

实验结果如下表:

试管编号
A
B
C
水沸腾所用时间/s
90
30
45

你由此得出的结论是___________,根据这一结论你对用酒精灯加热的建议是____________。

思路解析:对于实验结果以表格及数据的形式出现的类型题,一定要注意对比实验数据的不同、变化的规律及产生的原因。分析表中数据,可知水沸腾所需时间从A-C-B逐一减少,可见提供给三支试管的热量是逐一增大,究其原因是使用酒精灯火焰的位置不一样。

答案:外焰温度最高  加热时应该用酒精灯的外焰加热

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9.(经典回放)下列实验操作与方法正确的是(   )

思路解析:该题主要涉及托盘天平、酒精灯、量筒的使用以及给液体加热的方法。使用托盘天平时,应注意左物右码莫乱放;酒精灯火焰不能用嘴吹灭;用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,不能仰视或俯视;利用酒精灯给物质加热时,应使用酒精灯的外焰。

答案:C

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8.(经典回放)下列实验操作图或装置图正确的是(   )

思路解析:将化学实验基本操作或装置图的正误借用图示语言表达出来,考查学生分析问题的能力。解这类图示信息题,只要结合平时所学知识,读懂图示语言就能准确得出答案。A.给液体加热实验操作有两处错误,一是液体体积超过试管容积的1/3,二是大拇指未顶住试管夹短柄。C.用CO还原CuO没有进行尾气处理。CO有剧毒,逸散到空气中会污染空气。实验时应将CO燃烧处理或用气囊收集。D.测定空气中O2的含量不能用硫作试剂,因硫燃烧产生的SO2气体替代了新耗O2体积,实验不能达到目的。由此可知制取H2的装置正确。本题若错选C,则是没有从CO有毒的角度去考虑问题;若错选D,则是对实验药品的选择条件没有掌握。做实验D时药品的选择应满足的条件是:①可燃物;②在空气中能燃烧;③燃烧产物为固体。

答案:B

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