题目列表(包括答案和解析)
3.下列关于声音的说法,其中指音调的是
A.她的声音尖细刺耳 B.能把音量放大一些吗
C.他的地方音太浓,我听不懂 D.你的声音好洪亮噢
2.下列关于声现象说法正确的是
A.物体振动地越快,声音传播速度越大
B.声音在真空中传播速度最大
C.回声的传播速度小于原来的传播速度
D.声音的传播速度与物体振动的幅度无关
1.关于声音的产生,下列说法错误的是
A.凡是发声的物体都在不停地振动 B.只要发声体振动人们就能听到声音
C.人讲话时声带在不停地振动 D.蟋蟀依靠翅膀振动发出鸣叫声
30.超音速飞机的飞行速度常用马赫数表示,马赫数指的是声速的倍数(声速用声音在15C寸的传播速度)。某超音速飞机飞行的马赫数为2.5,那么它的飞行速度是多少m/s?若广州到北京的距离为1700kin,这架飞机从广州飞到北京需要多少时间?
29.子弹在离人100m处以680m/s的速度离开枪口,若声音的传播速度为340m/s,当人听到枪声的时候,子弹前进了多少米?
27.在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:
(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小。
( 2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较前后两次声音的大小。
请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中:
(3)分析与论证:声音靠___________传播到远处。
28小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下发声的吾调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。
(1)如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为______的琴弦。(只填字母代号)
(2)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它ff]保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“控制变量法”。如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究,则控制的变量是琴弦的______和______,想探究的问题是弦发声的音调与弦的______的关系。
(3)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等。你认为小玮要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:____________。(只填写数字代号)
26.作图题。
(1)钱包掉到沙发下,没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了钱包。图甲中已标示了反射与入射光线,请在图中标出平面镜,并画出法线。
(2)一人在P点看到了像s,,找出发光点s,并完成光路图乙。
25.入射光线与镜面的夹角是30。,则反射角为____;当入射光线垂直射向镜面时,反射角为__________________。
24.体育课上老师一声“向前看齐”,队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学,如果挡住了前面所有的同学,队伍站直了,这可以用______来解释。
23.银幕常用粗糙的白布做成,其优点在于:一是利用______使坐在各处的观众都能看到画面,二是白布能反射______颜色的光,能使观众看到色彩正常的画面。
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