11．下列说法中正确是(　　 )　

A．多次测量求平均值可以消除因测量工具不精确而产生的误差

B．测量时选用的工具越精密越好

C．学生用钢尺的最大测量长度为15cm，因此，无法用它来测量长度约为50厘米的课桌的宽度

D．测量长度时，也可以使用零刻度线磨损的尺子

10．关于刻度尺的使用说法，错误的是：(　　 )

A．使用刻度尺时，尺要沿着所测物体　　 B．记录结果时，要在数后加单位

C．使用刻度尺测长度时，必须将尺的最左端与被测物体左边对齐

D．尺的放置和读数时视线均不能歪斜

9．一位同学用刻度均匀的米尺测量一张小桌面的边长为0.98m，在将这把米尺跟标准米尺校对，发现此米尺的实际长度为1.002m，则这张小桌面的实际边长约为：(　　 )

A．大于0.98m；　 B．小于0.98m； 　 C．等于0.98m　　D．无法判断．

8．要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是：(　　 )

A．用刻度尺仔细地测量硬币地厚度；

B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值；

C．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值；

D．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值．

7．用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：(　　 )

A．刻度尺没有跟课本的长边平行；

B．刻度尺没有紧贴课本；

C．读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；

D．观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直．

6．下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中，不能用的是 ( 　 )

　 A．把一纸条紧包在圆柱体上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长；

　 B．在圆柱体上某点涂上颜色，使圆柱体在纸上滚动一圈。用刻度尺量出纸上两颜色处之间的距离，即是圆柱体的周长；

　 C．用细丝线在圆柱体上绕上一圈，量出丝线的长度即可；

　 D．用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈，量出绕过圆柱体橡皮筋的长度即是圆柱体的周长。

5．图1所示是刻度尺测一木块的长度，下列记录正确的是 ( 　 )

　 A．2.40cm．　 　　 B．2.4cm．　　

4．测量你身高时，应选用 ( 　 )

　 A．最小刻度是mm的米尺．　　　　　 B．最小刻度是cm的3m软尺．

　 C．最小刻度为mm的2m直尺．　　　 D．最小刻度为mm米的2m卷尺．

3．下列各式中表达正确的是(　 )

　 A．7.2m=7.2×100=720cm．　　　 B．7.2m=7.2m×100=720cm．

　 C．7.2m=7.2×100cm=720cm．　　 D．7.2m=7.2m×100cm=720cm

2．若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是(　 　 )

　 A．12.38cm． 　 B．12.365cm．　　 C．12.36cm．　 　 D．12.37cm．