题目列表(包括答案和解析)
3、小明为模拟大自然“雨”的形成,做了如图3所示的实验。向锥形瓶中注入少量的温水,稍后,取一干燥的表面皿盖在瓶口,在表面皿中放置一些冰块,稍后,在瓶内出现朦胧的“白雾”,表面皿低部看到有小水滴,小水滴逐渐变大,最终下落到瓶内。由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化,下列说法正确的是(
)
A、水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴:物态变化为液化 B、水蒸气下降,当遇热时,水蒸气凝结成水滴:物态变化为液化
C、水蒸气上升,当遇冷时,水蒸气凝结成水滴:物态变化为汽化
D、水蒸气下降,当遇热时,水蒸气凝结成水滴:物态变化为汽化
2、如图2画出了质量相等的甲、乙两种固态物质,在用相同热源加热时温
度随时间变化的图象。根据图像分析下面说法,正确的是( )
A、甲、乙两种物质在熔化时吸热相等
B、甲、乙两种物质的熔点相同
C、甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度,甲物质吸热较多
D、甲、乙两种物质在液态时升高相同温度,甲物质吸热较多
1、图1所示的是用温度计测液体温度的四种操作,正确的是( )
A B C D
23、(10分)一辆载重汽车的车厢容积为4.2m3,额定载货量为4t。问:
⑴如果车厢装满泥沙(泥沙的体积等于车厢容积),汽车载货量为多少?(已知泥沙的密度为2.4×103kg/m3)
⑵为了行车安全,汽车不能超载。如果不超载,此车最多能装多少泥沙?
八年级物理单元质量(2009,秋)
监 测 试 卷(五)
22、(10分)盐水选种是我国劳动人民发明的一种挑选种子的方法。现需要密度为1.1×103kg/m3的盐水,若测得已配好的0.6dm3的盐水质量为540g,
⑴这种盐水是否符合要求?
⑵若不符合,应加盐还是加水?加多少kg?(ρ盐水=1.2×103kg/m3)
21、(10分)学习了密度知识后,同学们准备测定食用油的密度,他们选取的实验器材有:食用油、量筒、天平(带砝码)、烧杯。
设计实验与进行实验:
小新和小杨同学分别设计了一种实验方案,请在方案中的空白处填空。
方案1:⑴用调节好的天平测出空烧杯的质量m1;⑵向烧杯中倒入一些食用油,测出它们的总质量m2;则这些食用油的质量为 ;⑶再将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出食用油的体积V;⑷计算出食用油的密度ρ。
方案2:⑴将天平置于水平台后,立即调节平衡螺母,使横梁平衡;⑵用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1;⑶将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中,记录量筒中食用油的体积V;⑷测出烧杯及剩下食用油的总质量m2;⑸计算出食用油的密度ρ= 。
(1)请分别找出两种方案中的不足之处。
方案1: 。
方案2: 。
(2)你准备选择方案 来做实验,为顺利完成该实验,该方案中不足之处应改为 。
20、(8分)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
⑴用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图5所示,矿石的质量是 g。
⑵因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图6所示方法进行测量,矿石的体积是 cm3。
⑶矿石的密度是 kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值 (选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。
19、(8分)在测量液体的质量与体积关系的实验中,得到下表所列的结果。
液体的体积(cm3) |
15 |
25 |
40 |
液体与容器的质量和(g) |
22 |
30 |
m |
⑴该液体的密度是 g/cm3;
⑵容器的质量是 g;
⑶可预测m的值是 g;
⑷在图4中画出液体的体积与质量的图象。
18、小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,
得出了如图3所示的图象。由图象可知,甲、乙两种物质的
密度之比ρ甲:ρ乙= 。用甲、乙两种不同的物质做
成质量相同的实心体,则它们的体积之比V甲:V乙= 。
17、甲、乙两种木块的体积相同,它们的质量之比是3∶2,它们的密度之比是 ,若把甲木块截去一半,乙木块截去
。那么甲乙两木块的剩余部分的密度之比是 。质量之比是
。
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