题目列表(包括答案和解析)

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1、声音是由物体的     产生的,在15℃的空气中的传播速度为     ,人所能听见的声音的频率范围是     HZ

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24、在教室里上课,室外建筑工地常有噪声干扰,请你至少提出两种减小噪声干扰的办法。

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23、(8分)在声音传播的探究实验中,小红和小芳做个下面两个探究实验:

步骤:① 将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌面上,听传过来的声音。

步骤:② 将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤 ①,比较声音的大小。

⑴ 请你帮它们分析,将实验现象和分析结果填写在表格中。

 
声音的大小
声音主要靠什么传播
两张课桌紧挨时
 
 
两张课桌之间有一条小缝时
 
 

⑵ 小红想:液体能否传声呢,她从家里找到一个装水的容器,除此以外,还需要什么器材?请你帮她想出实验的方法。

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22、(8分)小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验:

小明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了;小红把发声的音叉放在水中激起水花;小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔,敲响钟后,笔尖在纸下迅速拖过,纸上便画出一条来回弯曲的细线。

(1)他们共同探究的问题是:                       

(2)分析上面的实验现象,能得出共同的结论是:              

(3)如果由你来设计实验证这个问题的实验,你将怎样设计?写出你的设计

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21、(6分)噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩,他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外,还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合做声源的是;李明将声源放入鞋盒内,在其四周塞待测填充材料。他设计了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是     方案。

A、让人站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度。

B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。

实验得到的结果如下表所示,则待测材料中隔音性能最好的是      

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20、噪声是城市环境污染的一个主要来源,其中有三大部分:工业噪声、交通噪声、居民噪声。请你分别举出一个实例。

工业噪声:                              

交通噪声:                             

居民噪声:                             

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19、在物理学中,对声音特征的描述有“音调”、“响度”、“音色”这些词,请在下列各小题中选填这些词:(1):“震耳欲聋”说明声音的      大;(2)“悦耳动听”说明声音的       好;(3)“脆如银铃”说明声音的       高。

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18、蝴蝶每秒振翅五六次,它发出的声音频率低于2Hz,属于       ;海豚能发出振动频率高于20000Hz的声音,属于       。对于这两种声音,人耳都      

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17、张明修理桌椅时有敲出声,为了使邻居免受干扰,他想出了三种方法,第一,在被敲击的地方垫一块厚布,这是在     减弱噪声;第二,把自己家的门窗关得很严实,这是在      减弱噪声;第三,告诉邻居暂时捂住自己的耳朵或塞团棉花,这是在       减弱噪声。

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