4．一个人用与地面成30°角、大小为100 N的力F向右拉一物体，如图7-2-1所示，四个同学分别画出了拉力的图示，其中正确的是(　)

3．托起下列物体所用的力最接近1 N的是(　)

A．一袋方便面　　　　　　　　　　　 B．一块砖

C．一张学生用的板凳　　　　　　　　 D．一枚大头针

2．一个物体受到两个力的作用，如果两个力的三要素完全相同，那么这两个力是(　)

A．一对相互作用力　　　　　　　　　 B．同一个力

C．可以互相抵消的两个力　　　　　　 D．大小、方向、作用点都相同的两个力

1．力的作用效果(　)

A．只与力的大小有关　　　　　　　　 B．只与力的方向有关

C．只与力的作用点有关　　　　　　　 D．与力的大小、方向和作用点都有关

2．填空题

(6)某容器内水面上方的气压为1.2个标准大气压，则容器内水的沸点_________100℃．(填“高于”、“低于”或“等于”)

(7)使用吸盘式塑料挂物钩时，要用力将塑料挂物钩的吸盘向很平的墙面上压，排出里面的空气，吸盘才会紧贴在墙面上，这是因为___________.

(8)我们的日常生活中有很多事例应用了大气压的知识，例如：抽水机利用大气压把水从低处抽到高处．请你仿照示例另举出有关大气压应用的实例．

a.______________________________.

b.______________________________.

　(9)2003年5月21日，我国业余登山队A组队员成功登上珠穆朗玛峰．若珠穆朗玛峰顶部的大气压值为24cm水银柱高，约合__________kPa.

　(10)一次龙卷风发生时，屋外气压急剧降到90 kPa；当时门窗紧闭，可以认为室内气压是标准大气压，粗略取作100 kPa．若室内屋顶的面积是100m²，这时屋顶所受到的内外压力的差额可达__________N，足以被掀飞．

1.选择题：

(1)关于压强，下列说法正确的是(　　　　　 )

A.珠穆朗玛峰顶海拔8848m处的大气压强比丽江玉龙雪山的高

B.昆明的大气压强比北京底，所以运动队要到昆明进行高原训练

C.大气压强与天气有关，通常阴天的气压比晴天高

D.大气压强的大小，大约相当于1cm²的面积上大气产生的压强

(2)第一位用实验的方法测出大气压强数值的科学家是(　　　　 )

A.托里拆利　　　　 B.牛顿　　　　　 C.伽利略　　　　　　　 D.焦耳

(3)在做托里拆利实验时，不小心玻璃管中留有小量残余空气，则(　　　 )

A.大气压强的测量值与真实值相同

B. 大气压强的测量值大于真实值

C. 大气压强的测量值小于真实值

D.条件不足，无法判断

(4)不可以直接说明大气压强存在的事实是(　　　　 )

A.带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上

B.钢笔从墨水瓶中吸取墨水

C.用塑料管吸取饮料瓶中的饮料

D.河堤的下段比上段要造得宽

(5)水银气压计若挂歪了，其读数将会(　　　　　 )

A.与实际气压一样大

B.比实际气压小

C. 比实际气压大

D.无法确定

10．在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：

猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；

猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关；

猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。

为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并高计了以下实验方案：

步骤1：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉林块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数(如图5-6所示)

步骤2：在长方体木块上放上砝码(如图5-7所示)，用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；

步骤3：在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上(不加砝码)，用弹簧测力计平拉木块沿直线匀速滑动(如图5-8所示)，比较“步骤3”与“步骤1”中的弹簧测力计读数的大小。

图5-6　　　　　　　　　　　 图5-7　　　　　　　　　　　 图5-8

(1)当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的读数。为什么？

(2)“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想(A、B、C)中的哪一个？

(3)在“步骤2”中，若木块上方砝码的重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小是(　　 )

A、大于0.5N　　　 B、大于零但小于0.5N　　　 C、等于0.5N　　　 D、等于零

(4)为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。

9、下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。

(1)分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是__________________________。

(2)分析比较序号_________的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

(3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有_____________________________。

生活拓展

8．塑料瓶盖的外缘常有一些竖纹，这样做的目的是为了______________，机械手表戴久了要给它擦油是为了_________________。

7．我们学过的摩擦力有__________和____________两种，同等条件下______________比__________________小得多。