题目列表(包括答案和解析)
3.声音“震耳欲聋”是指它的 ( )
A.频率很高 B.传播速度大 C.振动时间长 D.响度很大
2.如图所示的四幅图中,不能产生声音的是 ( )
1.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( )
A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B.牙医用超声波洁牙
C.医生用听诊器了解病人心肺T作状况 D.利用声呐测海深
25.小军在家发现圆形鱼缸中的鱼被放大了,他想知道为什么?他带着问题去问老师,老师指导他做“探究凸透镜成像规律”的实验,实验中:
①成像出现了如图所示的现象原因是____________________,你解决这问题的方法是____________________。
②保持凸透镜不动,要使所成的像变大且清晰,蜡烛应向_______(填“右”“左”)移动,光屏应向_______移动,继续移动蜡烛靠近凸透镜时,怎样移动光屏小军都找不到像了,老师指导他眼睛在______(填“A”或“B”)边透过凸透镜可以看到一个放大的烛焰的______(填“实”或“虚”)像,老师告诉小明这就是鱼缸中的鱼被放大的原理,请你帮小军解释圆形鱼缸中的鱼被放大的原因________________________________________。
3、从表格数据你可还可得出结论是
(2分)
2、分析表中数据可知:第1组从80℃降到38℃约用时56min,而第2组只用时 ,所以小军得出结论是 (1分)
1、从表格数据可知:第 minT1的数据偏差大,是错误的,当时环境温度是 。
24.小军在一所农村中学读书,学校有几位通学生冬天有时中午不回家,早上带饭菜来学校中午吃,为了保温,有的同学饭盒外用裹上一层棉被,有的同学包裹上一层泡沫塑料,小军同学想:这两种材料谁的保温性好呢?他猜想
,为验证他的猜想,他找来两种材料分别包裹着装有热水的烧瓶,定时测量两烧瓶中的水温,便可以得出这两种材料保温性能的好坏的结论。旁边小芳提醒他实验中应用相同的烧瓶,瓶外包的泡沫塑料与棉被的厚度相同,小军想到 也应相同,在物理上这种方法叫 。
按照这个计划操作,小军和小芳把实验测得的数据填在下表中:
材料 |
t/min |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
35 |
45 |
55 |
65 |
80 |
95 |
110 |
125 |
140 |
155 |
泡沫 |
T1/℃ |
80 |
72 |
64 |
59 |
55 |
51 |
50 |
41 |
37 |
34 |
30 |
26 |
24 |
22 |
21 |
20 |
棉被 |
T2/℃ |
80 |
65 |
56 |
48 |
43 |
38 |
32 |
28 |
26 |
24 |
22 |
22 |
21 |
21 |
20 |
20 |
23.请你利用一把普通的塑料梳子设计三个实验,指出研究或说明的物理问题。
主要实验过程 |
研究或说明的物理问题 |
示例:手指拨动梳齿 |
声音是振动发生的 |
|
摩擦起电 |
用硬纸片快慢不等划过梳齿 |
|
|
|
22.如图所示装置用于做“观察水的沸腾”实验,①错误之处是___________
②此时温度示数如图示,是___________,纠正错误后进行正确操作时记录的数据如下表,据列此数据在小方格纸上画出水的沸腾图象。
时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度/℃ |
86 |
89 |
92 |
95 |
97 |
99 |
99 |
99 |
99 |
③从图像可知,此处测得水的沸点是_______,当地大气压_________(“高于”、“低于”、“等于”)1标准大气压。
④如果继续加热到第10min时,水的温度应该是__________________。
⑤某组同学完成实验后,发现旁边的组水还没有沸腾,你认为这可能原因是_________________________。
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