1.如图1所示的两种剪刀，如果要用来剪铁皮，应选_____种剪刀，

在理发时应选____种剪刀。

6.(1)如图22所示

图22

(2)略

5.提示：开关的按钮部分是用绝缘体做的，触点部分是用导体做的.

4.(1)电工钳钳柄的绝缘柄套，主要是为了电工进行带电作业时防止发生触电事故而设计.

(2)电灯灯头上导线发黑是因为发生氧化，但电线芯线有绝缘防护层并非为了防止芯线氧化.

(3)金属是导体，与电池同放包中，会构成短路，烧坏电池.

2.(1)ABC　 (2)AD　 3.(1)蓄电池、电源　 白炽灯、用电器　 闸刀开关、开关　 干电池、电源　 电熨斗、用电器　 拉线开关、开关　 电炉子、用电器　 (2)导体：金属、人体、大地、石墨(酸、碱、盐的水溶液)绝缘体：橡胶、塑料、玻璃、陶瓷(油)

(3)

1.(1)×　 (2)×　 (3)√　 (4)√　 (5)√

6.如何进行下列探究活动.

实验探究物体的导电性能

通过本节课的学习，我们知道：不同物体导电性能一般不同.同学们常见的一些物体，如钢笔、硬币、牙刷、铝箔、橡皮、直尺、铅笔、小刀、铁钉等等，它们的导电性能怎样呢？根据你的经验先猜想一下.你能用小灯泡、电池、导线、开关设计一个显示物体导电性能的测试仪吗？

(1)画出测试仪的原理图

(2)动手实验，测试以上物体的导电性能，检验你的猜测是否正确.

☆同步创新训练

5.想一想，会发生什么情况？

实验室用的开关，有的地方是用导体做的，有的地方是用绝缘体做的.如果弄反了，该用导体的地方用了绝缘体，该用绝缘体的地方用了导体，把这种“开关”接在电路中进行操作，将会发生什么情况？请你仔细观察开关的构造后再回答这个问题.

4.请就小华说的话谈谈你的看法

(1)电工用的尖嘴钳的钳嘴是用很硬的钢做的，钳柄通常都装上了一副橡胶套或塑料套.小华说：“装上柄套的主要目的是为了使劲握钳柄时手掌不至于太疼”.你说呢？

(2)小华看见自家电灯灯头上导线的铜丝已经发黑了，但把附近的电线包层剥掉后，里面露出的铜丝仍然是闪亮的，小华很有感触，说：“电线芯线的外面要包一层塑料，原来主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀.”你说呢？

(3)小华同爸爸上街买了一块手提电话的备用电池，小华拆开包装看过后把它放进提包里.爸爸告诉小华，不要把电池随便放进提包里，说明书里讲过，提包里的硬币、别针或笔等物品很容易引起电池损坏.小华说：“我知道了，因为这些金属都很硬，怕把电池的表面划破了”.你说呢？

3.(1)图5-3的实物图下面都有两个方格，请在左边方格内写出该器材的名称，右边方格内注明它是电源、用电器、开关 .这些器材中可用电路符号表示的，把符号画在实物图的右边.

图5-3

(2)请说出三种不同材料的导体：__________、__________、__________；请说出三种不同材料的绝缘体：__________、__________、__________.

(3)请把以下中间方框中的词与左、右方框中有关联的词用线连起来.